下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

广西柳州市鹿寨县2018年初中毕业升学模拟考试卷(一)历史试卷

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
316 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/6/3 17:29:44

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共18题,约4490字。

柳州市鹿寨县2018年初中毕业升学模拟考试卷(一)历史试卷
  (考试时间:60分钟     总分:60分)
  注意事项:
  1.答题前,考生先将自己的班别、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定位置,将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。
  2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
  3.请按照题号顺序在各题目的答题卡区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
  4.在草稿纸、试卷上答题无效。
  一、单项选择题(每小题2分,共30分)
  1.“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸第一人。”这里“他”是谁
  A.秦穆公 B.晋文公         C.齐桓公 D.楚庄王
  2.右图是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是
  A.推进大一统格局        B.形成三国鼎立局面
  C.加快了国家的分裂
  D.促进北方民族融合
  3.下图所反映的是 
  A.张骞通西域     B.丝绸之路     C.郑和下西洋 D.玄奘西游
  4.有学者说:“对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。”“这场战争”指的是 
  A.鸦片战争    B.第二次鸦片战争     C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
  5. 1922年,北京、上海报纸举办了成功人士民意测验,投票选举“最敬仰人物”,晚清状元张謇得票最高。张謇高票当选的最重要因素应该是
  A.民主共和观念深入人心                  B.民族危机不断加深
  C.对近代民族工业贡献大                  D.近代报纸非常普及
  6.1947年6 月,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河,千里跃进大别山,揭开了_     __的序幕
  A.战略防御    B.战略相持      C.战略反攻    D.战略决战
  7.据1954年9月《人民日报》报道:在全国人民普选的基础上,各地选出1226名代表,其中包括177名少数民族代表,147名妇女代表。这些代表齐聚北京中南海参加会议,共商国是。这次会议是
  A. 第一届中国人民政治协商会议      B. 第一届全国人民代表大会
  C. 中共“七大”                    D. 中共“八大”
  8.2017 年 5 月 20 日,吴敦义当选新一任中国国民党主席。在记者会上,他表示,应尊重“九二共识”。材料中的“九二共识”是指“海峡两岸均坚持          ”和“努力谋求国家统一”的立场与态度。
  A.一国两制     B.两岸三通     C.和平统一方针    D.一个中国原则
  9.如图是中美贸易情况统计图。导致图中数据变
  化的因素有 
  ① 抗美援朝的胜利 
  ② “一五”计划的完成
  ③ 中美正式建交  
  ④十一届三中全会的召开
  A.①③   B.②④  C.①②  D.③④
  10.14-16世纪,欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大变化,被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指 
  A.文艺复兴 B. 新航路的开辟      C.三角贸易 D. 启蒙运动
  11.第一次世界大战结束后,美国凭着经济实力向世界头号海军强国英国发出了挑战。英国首相劳合•乔治表示:“大不列颠宁愿花尽最后一分钱,也要保持海军的优势。”华盛顿会议上获利最大的和受害最深的国家分别是
  A.美国 中国 B.英国 日本 C.美国 法国 D.美国 日本
  12.毛泽东说:“这一战,不但是苏德战争的转折点,也是世界反法西斯

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。