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语文教学资源

高中记叙文写作指导

鲁教版中学作文doc
文件格式
doc
文件大小
37 KB
教材版本
鲁教版
适用分类
各类作文指导
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2006/3/4 8:08:37

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约4800字。
  记叙文写作指导
  青岛九中   黄向君
  记叙文的写作——选材
  一、记叙文知识简介
  记叙文主要是指记人、叙事、写景、状物一类的文章。具体地说,它是借助叙述、描写,抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程,用以表现作者思想、书法作者某种感情的文章。
  二、记叙文的选材——写触动心灵的人和事。
  记叙文的写作,首先要解决的是内容的问题,即“写什么”。无论是记人、叙事、还是写景、状物,作者都必须尽可能的深的熟悉反映的对象,尽可能多的占有材料。
  一般来说,写触动心灵的人和事可以从以下几个方面入手:
  1、  发掘感动点。从自己不得生活储备中寻找材料,要特别留意,是什么人、什么事、什么地方曾使你的心灵受到触动,要把它发掘出来。哉发掘感动点时,要注意抓住细节,把它形象的再现出来。
  2、  提炼素材。提炼素材的过程往往就是发掘主题、深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西:它为什么触动你?你从中受到了什么启发?要把这些感悟写下来。
  3、  整体构思。动笔前一定要想好,你要写的是一件什么事?是怎样的一个人?你要抓住哪一点来进行叙述?
  具体来讲,以下几点很适用:
  A,记叙亲身经历
  写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往越真实、越感动人。
  B,多细节描写。
  真情实感离不开生动的,典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感.
  C,明人事要素
  具体和真实是一对孪生兄弟,要使文章有真情实感,就必须写得具体。虽不能说凡具体的就一定真实,但一般而言,具体的叙述往往更能让人信以为真。
  D,用生活语言。
  作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工改造,但必须力求保持生活的原汁原味,尽量要有生活气息。
  E,拟相应情景。
  作文要尽量写经历过的事情,但有时从自己的经历中找不出恰当的材料,有时必须对自己经历过的事情进行加工改造。
  记叙文的写作(2)——写作特征
  一、记叙文写景要求
  自然是人类生活的环境,是人类赖以生存的基础

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