《段太尉逸事状》教案1

约2300字。
《段太尉逸事状》
[教学要求] 1.掌握本文文体：记录人物逸事的记叙文。 2.掌握段秀实刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征。 3.掌握本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。 4.掌握本文寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实手法。 5.掌握本文运用倒叙手法的艺术效果。
[考核要求] 1.领会与简单应用：段秀实的个性特征：刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易。 2.简单应用：选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的写作特点。 3.综合应用：寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实手法。
二、选择题 
7.以下哪个特征不是段秀实的个性特点？( ) a.刚勇仁义 b.谦虚好学 c.外柔内刚 d.勇毅见于平淡 
8.柳宗元，唐代著名文学家，字( )。 a.子舆 b.子美 c.子厚 d.子思 
9.以下哪一特点不是《段太尉逸事状》一文的写作特点？( ) a.运用对比映衬手法，突出中心人物形象 b.采用了倒叙手法 c.纯用客观写实 d.采用了写景、叙事、议论、抒情相结合的手法 
10.以下哪位人物不是《段太尉逸事状》的人物？( ) a.贺兰敬明 b.尹少荣 c.白孝德 d.郭唏 11.节显治事堂反映了段太尉( ) a.刚勇 b.柔中见刚 c.仁慈 d.廉洁
 12.《段太尉逸事状》的“状”指的是？( ) a.文状 b 判决书 c.逸事状 d.行状
 13.《段太尉逸事状》选自( ) a.《柳宗元集》 b.《柳河东集》 c.《柳宗元选集》 d.《柳河东全集》三、解词题 
14.纵 (1)中贵人将骑数十纵 
(2)王子唏……纵士卒无赖 
15.状 (1)太尉自州以状白府 
(2)太尉判状辞甚转巽 
(3)敢以状私于执事,谨状。  
16.其 (1)然则郭氏功名，其与存者几何？ 
(2)吏以此告此,此取视 ,其故封识具存 
17.注 (1)太尉列卒取十七人，皆断头注塑上 
(2)即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药 
18.甲 (1)唏一营大嗓，尽甲 
(2)皆解甲散还火伍中，敢哗者死
 19.辞 (1)无伤也！请辞于军 
(2)孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去 
(3)太尉判状辞甚巽 
(4)余睹李将军……，口不能道辞 
(5)广时知之，乃自辞于大将军 
20.出入 (1)今之称太尉大节者，出入以为武人一时奋不虑死，以取于天下 
(2)宗元尝出入歧周……间 
21.以 (1)汾阳王以副元帅居蒲 
(2)白孝德以王故，戚不敢言 
(3)天子以生人付公理 (4)又以刃刺酒翁 
22.务 (1)副元帅勋塞天地