2018江苏中考生物复习：周围的生物世界ppt（2份）

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\第一讲 周围的生物世界
　　第一讲周围的生物世界.doc
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　　课件共44张，习题约4200字。
　　第一单元生物和生物圈
　　第一讲周围的生物世界
　　1. （2017张家界）亲爱的同学们，相信你们认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（）
　　A. 鱼骨B. 钟乳石
　　C. 郑氏始孔子鸟化石D. 石头上的青苔
　　2. （2017贺州）下列选项中，不属于生命现象的是（）
　　A. 鹰击长空B. 金蝉脱壳
　　C. 飞蛾扑火D. 机器轰鸣
　　3. （2017镇江模拟）下列各项中，不属于生物的共同特征的是（）
　　A. 进行呼吸B. 利用光能合成有机物
　　C. 适应一定的环境D. 繁殖后代
　　4. （2017百色）“六月荷花开，九月菊花放”，影响不同植物花儿在不同季节和时间绽放的主要非生物因素是(    )
　　A. 水分B. 温度C. 光照D. 空气
　　5. （2017遵义）“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响（）
　　A. 水B. 土壤C. 空气D. 温度
　　6. (2017淮安模拟)在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除什么条件外，其他条件的选择都应相同（）
　　A. 温度B. 湿度C. 食物D. 光照
　　7. （2017梧州）在草原生态系统中，牛与野兔之间的关系是（）
　　A. 捕食B. 竞争C. 寄生D. 共生
　　8. (2017聊城模拟)白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物，叫拨发虫。它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收，白蚁为拨发虫提供了生活场所。白蚁和拨发虫的关系是（）
　　A.  捕食B.  寄生C.  共生D.  竞争
　　9. (2018原创)某生物兴趣小组为了探究环境因素对鼠妇生活的影响，设计了多组对照实验，下列对照实验设计不合理的是(    )
　　A. 有光和无光B. 有空气和无空气
　　C. 湿润和干燥D. 室内和室外
　　10. （2017新疆维吾尔自治区)“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”，这种现象说明生物具有以下哪一特征（）
　　A. 生物的生活需要营养
　　B. 能对外界刺激做出反应
　　C. 能排出身体内产生的废物
　　D. 具有生长和繁殖现象
　　11. （2017郴州）校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的特征是（）
　　A. 需要营养
　　B. 能进行呼吸
　　C. 能生长繁殖
　　D. 能对外界刺激作出反应
　　12. （2017常德模拟)“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物基本特征分别是（）
　　①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异
　　A. ①②B. ③①C. ③④D. ③②