《生物体的结构层次》学案1

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约3750字。
　　第三讲生物体的结构层次
　　一、教学目标：
　　1、说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
　　2、说明植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。
　　3、进一步形成生物体是一个整体和生物学观点。
　　4、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。
　　5、识别病毒，说出病毒的结构组成。
　　二、知识讲解：
　　（一）细胞的分裂、分化形成组织
　　生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂、分化分不开的，细胞分裂，增加细胞数目；细胞的生长，使体积增大。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞分裂成为两个细胞。染色体变化最明显---先复制,如46条变成92条.维持数目稳定.
　　（二）多细胞生物体的结构层次
　　动物或人体的组成：
　　1.组织：细胞分化以后，形态结构相似，功能相同细胞连合在一起的细胞群。
　　人和高等动物的基本组织：
　　（1）上皮组织——覆盖在体表或体内官腔的内表面——有保护和分泌的功能；
　　（2）神经组织——分布在脑、脊髓以及神经中枢——有接受刺激，产生和传导冲动的功；
　　（3）肌肉组织——分布在骨骼、心脏、胃、、肠、血管等处——有收缩和舒张的功能；
　　（4）结缔组织——种类多，分布最广泛——有支持、连接、保护、营养等功能；
　　分布最广的是结缔组织。
　　2.器官：不同组织按照一定次序连合起来，共同完成一定功能的结构。
　　如，心脏、唾液腺、骨骼肌、骨、（皮肤是人体最大的器官）。
　　3.系统：能够完成一种或几种生理功能而组成的多个器官总和。
　　人和多数动物：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、内分泌、神经、生殖系统等八个系统构成。
　　动物的结构层次：细胞（受精卵）→组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织）→器官→八大系统→人（或动物）。
　　植物体结构层次：
　　1、植物体是经过细胞的分裂、分化→形成组织→器官→植物体。
　　植物体的主要组织：
　　（1）保护组织——覆盖在植物体表——起保护作用（如果皮、种皮、根、茎、叶的表皮等）
　　（2）营养组织——细胞壁薄，有大液泡——有储存营养物质的功能（如果肉，叶肉细胞等）
　　（3）输导组织——贯穿植物全身使植物器官连成一体——输送营养物质（如导管、筛管）