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语文教学资源

湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2017年秋季期末联考高二生物试题(解析版)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
375 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/3/23 22:21:05

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共35题,约15670字,有答案解析。

宜昌市部分示范高中教学协作体2017年秋季期末联考高二生物试题
  一、选择题
  1. 下列关于种群和群落的叙述,错误的是(        )
  A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
  B. 可以用标志重捕法调查大田中田鼠的种群密度
  C. 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化
  D. 某湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
  【答案】C
  【解析】种群是某一区域内同种生物的总和,故A选项正确;调查种群密度常用样方法和标志重捕法,其中样方法常用于调查植物的种群密度,标志重捕法常用于活动能力强、范围大的动物种群密度的调查,故B正确;演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成还会向着更适应环境变化,故C选项错误;洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构,故D选项正确.
  【考点定位】群落的演替;种群的特征;估算种群密度的方法;群落的结构特征
  【名师点睛】1、种群是某一区域内同种生物的总和,具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征,其中种群密度是最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度,年龄组成是预测种群密度,性别比例也可影响种群密度.
  2、群落的空间结构:
  (1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层.
  (2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群.
  3、调查种群密度常用样方法和标志重捕法,调查物种丰富度可用取样器取样法调查,
  2. 某生物学家在测定100平方千米的野兔的种群密度时,第一次捕获50只做上标记,然后放回到草原中,停留一段时间以后,又捕获60只,其中含标记的5只,则该草原内野兔的种群密度为(        )
  A. 500只/平方千米    B. 600只/平方千米
  C. 60只/平方千米    D. 6只/平方千米
  【答案】D
  【解析】根据题干分析,野兔的活动能力强,活动范围广,采用的是标记重捕法。标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,即N:50=60:5,N=600只,即100平方公里的野兔的种群密度为600只,则每平方公里的野兔的种群密度为6只,故选D。
  3. 下列关于群落的叙述,错误的是(        )
  A. 群落的垂直分层现象与光照有关
  B. 动物的垂直分层现象与植物有关
  C. 群落的水平分布现象与地形有关
  D. 动物群落水平分布一般都是均匀的。
  【答案】D
  【解析】植物群落垂直分层现象主要与光照有关,A正确;动物群落垂直分层现象与食物和栖息场所有关,故与植物有关,B正确;植物群落水平分布现象与地形、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素有关,C正确;动物群落也有水平结构,水平

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