下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2016-2017学年高中地理选修三《旅游地理》练习卷(18份打包)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
4.01 MB
教材版本
人教版
适用分类
选修试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/3/18 21:49:03

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习18份打包 Word版含解析
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:模块综合检测 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第1章 现代旅游及其作用1.1 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第1章 现代旅游及其作用1.2 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第2章 旅游资源2.1 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第2章 旅游资源2.2 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第2章 旅游资源2.3 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第3章 旅游景观的欣赏3.1 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第3章 旅游景观的欣赏3.2 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第3章 旅游景观的欣赏3.3 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第4章 旅游开发与保护4.1 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第4章 旅游开发与保护4.2 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第5章 做一个合格的现代游客5.1 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第5章 做一个合格的现代游客5.2 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第二章过关检测 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第三章过关检测 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第四章过关检测 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第五章过关检测 Word版含解析.docx
  【金牌学案】2016-2017学年高中地理选修三旅游地理(人教版)练习:第一章过关检测 Word版含解析.docx
  第一节 现代旅游
  基础夯实
  1.以欣赏田园景观、体验农家生活为主的旅游称为(  )。
  A.商务旅游 B.寻根旅游
  C.乡村旅游 D.度假旅游
  答案:C
  2.被称为旅游六要素核心的是(  )。
  A.娱 B.购 C.行 D.游
  答案:D
  解析:现代旅游都是围绕着“游”进行的。“行”是由常住地向旅游地的空间转移,“宿”和“食”是在游览地的“宿”和“食”,“购”和“娱”也是在旅游地展开的。
  2016年5月19日,是第6个中国旅游日,主题为:旅游促进发展,旅游促进扶贫,旅游促进和平。宣传口号是:爱旅游、爱生活。据此完成第3~4题。(导学号50370029)
  3.下列有关旅游发展过程的叙述,不正确的是(  )。
  A.1841年,首次出现了以盈利为目的、面向普通人的专门化旅游服务
  B.近代旅游时期的旅游活动仍然是一种高档消费,其普及程度、活动范围和规模仍然有限
  C.在古代社会,旅游活动已遍及社会各层
  D.超音速大型客机的出现,促使现代旅游以前所未有的速度向前发展
  4.现代旅游业快速发展的主要条件是(  )。
  ①人们旅游欲望的增强 ②经济的繁荣和社会的稳定 ③自然和人文景观的改善 ④交通条件的改善
  A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
  答案:3.C 4.B
  解析:第3题,古代社会旅游活动只局限于一定社会阶层的少数人。到了1841年在英国首次出现了以盈利为目的、面向普通人的专门旅行社,但这一期间的旅游活动仍然是一种高档消费,其普及程度、活动范围和规模仍有限。第4题,社会经济的繁荣和世界局势的稳定,使人们外出旅游的欲望增强;交通条件的改善,使人们长距离活动变得方便,这些都促进了现代旅游的快速发展。
  十一假期,郑州市民兴起“农业观光游”,他们走出市区,来到市郊各农业观光点,买农产品,吃农家饭,住农家院,尽情享受浓浓的乡村情趣。据此完成第5~6题。
  5.“农业观光游”的兴起,体现的现代旅游的特点是(  )。
  A.旅游主体的大众化 B.旅游形式的多样化
  C.旅游空间的扩大化 D.旅游目的的娱乐化
  6.某旅行社为游客提供了以下工业旅游项目,下列不符合实际的是(  )。
  A.去山东寿光参观高科技蔬菜示范园
  B.去新西兰参观乳畜制品的整个生产过程
  C.去法国地中海沿岸,参观葡萄酒的整个酿造过程
  D.到呼和浩特市,参观甘蔗制糖的整个生产过程
  答案:5.B 6.D
  解析:第5题,工业的生产过程或者农产品、农家院都成了旅游资源,说明现代旅游的一大特点是旅游形式的多样化。第6题,呼和浩特市位于中温带,不适合甘蔗生长。
  第二节 旅游开发中的环境保护
  基础夯实
  海南旅游部门介绍,海南近期引进一批实力型大企业,在海南岛阳光东海岸,未来5~10年,将规划建设度假酒店百余个,总投资近千亿,目前已投入107亿元,8家五星级酒店已动工建设。据此完成第1~2题。(导学号50370089)
  1.一般海滨旅游区从旅游者旅游动机这个角度考虑,最适宜安排的旅游活动是(  )。
  A.春季拾贝 B.夏季亲水
  C.秋季观潮 D.冬季游泳
  2.海滨地区大量建设酒店可能造成的生态环境问题有(  )。
  ①使海岸景观遭到破坏 ②造成海水污染 ③造成海水入侵 ④造成过度城市化
  A.①③ B.①② C.③④ D.②④
  答案:1.B 2.B
  解析:第1题,海滨地区夏季相对凉爽,最宜进行游泳、冲浪、潜海等亲水活动,这是由旅游资源的特色所决定的。第2题,大量的工程建设会破坏原生态环境,并会带来环境污染。
  九寨沟,位于中国四川省阿坝藏族自治州,独特的景观资源、丰富的生物资源和传统的藏族民俗资源,相得益彰,使它赢得了“人间天堂”的美誉。自2000年后,每年有超过100万人次的游客涌入,并且数量年年递增。除了游客的破坏,还有一些影视剧出于商业利益,也纷纷选择到九寨沟拍摄,使得九寨沟“不堪重负”。九寨沟管理局的监测结果表明九寨沟景区已经出现了水土流失、水体富营养化现象,湖泊有沼泽化的倾向。据此完成第3~4题。
  3.材料中所述问题产生的根本原因是(  )。
  A.旅游人数超出旅游环境容量
  B.游客过量的践踏
  C.游客生活污水和生活垃圾的排放
  D.游客缺少社会公德
  4.解决这些问题的首选措施是(  )。
  A.限制进入人数
  B.实行100%旅行团网上购票
  C.提高门票价格
  D.批评或严罚缺少社会公德的游客
  答案:3.A 4.A
  模块综合检测
  (时间:60分钟 满分:100分)
  一、选择题(每小题2.5分,共50分)
  天津地区在特有的自然条件和社会历史条件下,祖先创造了丰厚的文化遗产,形成了天津市特有的津味儿文化。观察天津市旅游资源图片,完成第1~2题。(导学号50370117)
  1.以上天津市旅游资源既有历史的,也有当代的;既有有形的,也有无形的,呈现出旅游资源    的特点。(  )
  A.多样性
  B.季节的变化性
  C.利用的易损性
  D.使用的永续性
  2.关于四幅图相关内容的叙述,不正确的是(  )。
  A.天津的旅游资源具有天津的地方特色
  B.图中四种旅游资源都属于人文旅游资源
  C.杨柳青年画是天津具有代表性的民间艺术之一
  D.图中的旅游资源既有自然的,又有人文的
  答案:1.A 2.B
  解析:第1题,天津市旅游资源既有历史的,也有当代的;既有有形的,也有无形的;既有自然旅游资源,也有人文旅游资源,体现了旅游资源的多样性特点。第2题,梨木台属于自然旅游资源,故B项错误。
  读下列一组景观图,分别是①南京中山陵、②布达拉宫、③庐山三叠泉瀑布、④广西漓江。读图,完成第3~4题。

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。