高中历史必修2同步测试卷（12份）
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高中同步测试卷(八)
第六单元 资本主义运行机制的调节
(时间：90分钟；分数：100分)
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。就资本主义发展而言，“机会”是指( )
A．国家获得了对外扩张的好时机
B．调整供求矛盾，经济重新获得活力
C．部分企业获得重生的有利时机
D．给部分政客提供了有利的政治时机
2．“大萧条”时期，主要资本主义工业国都采取了一系列增加就业的措施。其中美国实行的主要措施是( )
A．兴办公共工程 B．发展军事工业
C．调整农业生产 D．加紧殖民掠夺
3．罗斯福说，《全国工业复兴法》是美国国会制定的“最具有深远意义”的法规。实施该法的主要目的是( )
高中同步测试卷(一)
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
(时间：90分钟；分数：100分)
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．农耕技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。比较下面两图，其中图一所示的耕作技术始见于( )
A．战国 B．秦
C．西汉 D．东汉
2.右图木刻画的内容形象地反映了古代中国( )
A．领先世界的艺术水平
B．高度发达的商品经济
C．男耕女织的自然经济
D．先进的纺织技术
3．北魏至唐前期实行均田制，宋代以后历朝都未实行统一的土地分配制度。上述变化主要是由于( )
高中同步测试卷(二)
第二单元 中国资本主义的曲折发展
(时间：90分钟；分数：100分)
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以作为该观点直接证据的是( )
A．19世纪末镇江海关报告称：“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者渐多。”
B．20世纪初有人指出：“商市展拓所及，建筑盛则农田少，耕夫织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。”
C．1853年的《顺德县志》载：“女布(指土布)遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。”
D．1850年，美国驻厦门领事说；“这里对棉织品的需要，和在广州、上海一样，长期受到限制。”
2．近代民族工商业的发展，福建省具有代表性。1875～1895、1896～1911、1912～1913、1914～1918四个时段福建民族工矿企业年均注册数，与选项有对应关系。其中1896～1911年应是( )
A．4.6个 B．3个
C．2.5个 D．0.55个
