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语文教学资源

2017-2018学年高中数学选修2-3全一册教学案(20份)

北师大版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
3.29 MB
教材版本
北师大版
适用分类
选修二教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/3/13 19:18:18

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\2017_2018学年高中数学
  2017_2018学年高中数学第一章计数原理1分类加法计数原理和分步乘法计数原理教学案北师大版选修2_3201802222276.doc
  2017_2018学年高中数学第二章概率1离散型随机变量及其分布列教学案北师大版选修2_3201802222188.doc
  2017_2018学年高中数学第二章概率2超几何分布教学案北师大版选修2_3201802222190.doc
  2017_2018学年高中数学第二章概率3条件概率与独立事件教学案北师大版选修2_3201802222192.doc
  2017_2018学年高中数学第二章概率4二项分布教学案北师大版选修2_3201802222194.doc
  2017_2018学年高中数学第二章概率5第二课时离散型随机变量的方差教学案北师大版选修2_3201802222196.doc
  2017_2018学年高中数学第二章概率5第一课时离散型随机变量的均值教学案北师大版选修2_3201802222198.doc
  2017_2018学年高中数学第二章概率6正态分布教学案北师大版选修2_3201802222200.doc
  2017_2018学年高中数学第二章概率章末小结知识整合与阶段检测教学案北师大版选修2_3201802222202.doc
  2017_2018学年高中数学第三章统计案例1回归分析教学案北师大版选修2_3201802222230.doc
  2017_2018学年高中数学第三章统计案例2独立性检验教学案北师大版选修2_3201802222232.doc
  2017_2018学年高中数学第三章统计案例章末小结知识整合与阶段检测教学案北师大版选修2_3201802222234.doc
  2017_2018学年高中数学第一章计数原理2第二课时排列的应用教学案北师大版选修2_3201802222278.doc
  2017_2018学年高中数学第一章计数原理2第一课时排列与排列数公式教学案北师大版选修2_3201802222280.doc
  2017_2018学年高中数学第一章计数原理3第二课时组合的应用教学案北师大版选修2_3201802222282.doc
  2017_2018学年高中数学第一章计数原理3第一课时组合与组合数公式教学案北师大版选修2_3201802222284.doc
  2017_2018学年高中数学第一章计数原理4简单计数问题教学案北师大版选修2_3201802222286.doc
  2017_2018学年高中数学第一章计数原理5第二课时二项式系数的性质教学案北师大版选修2_3201802222288.doc
  2017_2018学年高中数学第一章计数原理5第一课时二项式定理教学案北师大版选修2_3201802222290.doc
  2017_2018学年高中数学第一章计数原理章末小结知识整合与阶段检测教学案北师大版选修2_3201802222292.doc
  §1 分类加法计数原理和分步乘法计数原理
  [对应学生用书P2]
  分类加法计数原理
  1.李娜为了备战2014年澳大利亚网球会开赛,需要从北京到A地进行封闭式训练,每天有7次航班,5列动车.
  问题1:李娜从北京到A城的方法可分几类?
  提示:两类,即乘飞机、乘动车.
  问题2:这几类方法都能完成“从北京到A城”这件事吗?
  提示:都能.
  问题3:李娜从北京到A城共有多少种不同的方法?
  提示:7+5=12(种).
  2.若你班有男生26人,女生24人,从中选一名同学担任班长.
  问题4:不同的选法的种数为多少?
  提示:26+24=50.
  分类加法计数原理(加法原理)
  完成一件事,可以有n类办法,在第一类办法中有m1种方法,在第二类办法中有m2种方法,……,在第n类办法中有mn种方法.那么,完成这件事共有
  §1 离散型随机变量及其分布列
  [对应学生用书P20]
  离散型随机变量
  (1)掷一枚均匀的骰子,出现的点数.
  (2)在一块地里种下10颗树苗,成活的棵数.
  (3)一个袋中装有10个红球,5个白球,从中任取4个球,所含红球的个数.
  问题1:上述现象有何特点?
  提示:各现象的结果都可以用数表示.
  问题2:现象(3)中红球的个数x取什么值?
  提示:x=0,1,2,3,4.
  问题3:掷一枚硬币,可能出现正面向上,反面向上,其结果能用数字表示吗?
  提示:可以,如用数1和0分别表示正面向上和反面向上.

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