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- 人教版
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- 中考复习课件
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- 2018/3/9 8:41:28
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\专题二 侵略与反抗
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专题二侵略与反抗
——纪念全民族抗战爆发80周年
1. 阅读下列材料，回答问题。
材料一自古以来，玉门关几乎成为人们西行的极限。此时，左宗棠已年近古稀，体弱多病，可他却说：“壮士长歌，不复以出塞为苦，老怀益壮，差堪告慰。”连当年前往哈密拜访并留住军营一个多月的德国人福克都说：“一月以来，觉爵相年已古稀，心犹少壮，经纶盖世，无非为国为民，忠正丹心，中西恐无其匹。”——马执斌
材料二宁愿全国化为焦土，亦不屈服之决心，用大刀阔斧来答复侵略者，表现中华民族自强自立之伟大能力与精神，然后中国始有生存可能。——李宗仁（1936年）
（1）材料一描述的是什么历史事件？结合材料二及所学，全面抗战时期，李宗仁是如何践行自己“不屈服之决心”的？
（2）材料一、二体现了近代中国人民的什么精神？
2. 阅读下列材料，回答问题。
材料一条约的主要内容：割香港岛给英国；赔款2 100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定等。
——人教版高中教材（必修1）
材料二辛亥革命老人吴玉章曾写道：“我还记得……战败的消息传到我的家乡的时候，我和我二哥曾经痛哭不止。这真是空前未有的亡国条约!这使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，而且失败的那样惨，条约又订的那样的苛刻，这是多么大的耻辱呀！”
材料三日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的一击，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）根据材料一，指出《南京条约》的签订与哪一战争有关？结合所学知识从世界经济发展趋势的角度分析《南京条约》对中国的影响。
（2）根据材料二，指出“亡国条约”和“东方小国”分别指的是什么？清政府屡次被打败的主要原因是什么？
（3）根据材料三，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。
（4）结合上述材料，对你有何启示？
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