2017-2018学年高中语文必修一第1单元学案(11份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修一教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 3.29 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2018/2/26 20:29:30
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元Word版含答案
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+单元综合测评+1+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+单元考点链接+鉴赏诗歌的思想感情+Word版含答案.DOC
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+第1课+沁园春+长沙+Word版含答案.DOC
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+第1课+沁园春+长沙+训练-落实提升+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+第1课+学业分层测评+1+Word版含答案.DOC
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+第2课+诗两首+Word版含答案.DOC
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+第2课+诗两首+训练-落实提升+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+第2课+学业分层测评+2+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+第3课+大堰河——我的保姆+Word版含答案.DOC
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+第3课+大堰河——我的保姆+训练-落实提升+Word版含答案.doc
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档:第1单元+第3课+学业分层测评+3+Word版含答案.doc

  鉴赏诗歌的思想感情
  鉴赏诗歌的思想感情,就是理解诗歌所表现的生活内容,把握其情感基调,分析其社会意义,评价其深层内涵;对诗歌中流露出来的复杂感情,能站在一定的高度进行客观具体的分析评价。
  “文以载道,诗以言志”,诗歌以表情达意为最终目的,我们在鉴赏诗歌时,无论是对其表达技巧、形象还是语言的揣摩,都是为了解读诗歌的思想感情。近几年的高考试题中更是加大了思想感情类试题的考查力度。
  因该考点在高考中都是以古代诗歌为考查对象,故本节考点链接讲练均以古代诗歌为例。
  1.鉴赏诗歌思想感情需“八入手”
  (1)从诗歌的标题入手
  标题是文章的眼睛,有的标题概括了作品的重要内容,有的标题揭示了作品的线索,有的标题奠定了作者的感情基调。
  (2)从诗歌描写景色的“冷”“暖”色调入手
  古人写诗作词,常常是借景抒情,寓情于景。因此,鉴赏时首先要找出写景的诗句,再体味所写之景的“冷”“暖”,进而把握作者的思想感情。
  (3)从诗歌所选取的意象入手
  诗歌中的许多意象都有特定的含意,诗(词)人常常通过选取特定的意象来表达内心独特的情感。我们鉴赏时就要留心诗歌中出现的意象,调动积累。揣摩意象的含意,从而理解作品的内容。
  (4)从诗歌中所暗示的关键词入手
  诗歌是诗(词)人“缘情而发”的产物,有时如能捕捉到诗歌中那些最能显现诗(词)人感情的字眼,便找到了鉴赏诗歌的钥匙。
  (5)从作品中含有诗眼的句子入手
  古人写诗歌,尤其注重炼字炼句。力求一字传神,一句传神。而这些含有诗眼的句子往往最能体现作品的内蕴及表达技巧。
  (6)从作者的人生经历入手
  “诗言志”,作者的人生经历不同,通过诗歌所表现出来的思想倾向也就不同,因此,鉴赏时不妨从作者所处的时代环境及其生活经历突破。
  (7)从诗歌中典故的含意入手
  古代诗(词)人创作时,有时借助一些典故来表现广泛而深刻的主题。如果我们关注这些典故,了解这些典故,无疑会有助于把握作品的
  ……
  单元综合测评(一) 第一单元
  (时间:120分钟,分值:120分)
  一、基础巩固(15分,每小题3分)
  1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )
  有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,__①__是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,__②__不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性__③__使人抱着乐观的态度去学习;__④__有用才去学习会使人产生心理负担,__⑤__总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,__⑥__毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。
  ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
  A 其实这 而 要 确定 所以 /
  B 这其实 / 能 认为 因为 即使
  C 实际上 却 会 / 可能 就是
  D 这 当然 就是 如果 / 虽然
  【解析】 本题从选用词语的角度考查语言的连贯。解答本题要抓住主要信息“高考志愿、热门专业、学以致用”,再考虑句与句之间的逻辑关系。①处用“这”来指代上一句话,用“其实”进行引转。此处用“这其实”“其实这”“实际上”都是可以的。“是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学”“是……不是……”为并列关系,②处不需填内容,当然填“而”也不影响这种关系。③处需要一个客观表达“屏弃功利性”作用的词“能”或“会”。至此答案已确定为B,后面可以来验证:④处依旧承接③句客观表达的语气,选“认为”,⑤处解释原因,⑥处和后文的“也”照应。
  【答案】 B
  2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(  )
  ①关注自我感受而漠视规则约束,强调个体价值而忽略奉献他人,那种雷锋式的高尚精神在某些人的观念里已经是大音希声了。
  ②广告传播既是一种商业行为,也是一种文化传播,它潜移默化地影响着人们的价值观念和生活方式。
  ③过去城西的河水发黑,满目疮痍。现在,堤上种植着美人蕉和菖蒲,河里则放养着几万尾鲢鱼,美化了视觉环境,也净化了水质。
  ④不滥施刑罚,不以言获罪,即使一人犯法,也不搞朋坐族诛,这才是法制社会应有的基本准则和精神气度。
  ⑤他虽然没读过几年书,却能管中窥豹,从别人的一言一行中揣摩他们的心理,这种洞察力令人叹服。
  ⑥学术批评需要更多人的积极参与,形成百家争鸣的局面;同时需要民主、平等、理性和包容的学术品格。
  A.①④⑥ B.②④⑥
  C.③⑤⑥  D.④⑤⑥
  【解析】 ①大音希声:最大最美的声音乃无声之音。望文生义。②潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。③满目疮痍:眼睛看到的都是创伤,形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。不合语境。④朋坐族诛:株连治罪,残酷镇压。⑤管中窥豹:比喻只见到事物的一小部分。褒贬色彩失当。⑥百家争鸣:指各种学术流派的自由争论互相批评,也指不同意见的争论。
  【答案】 B
  3.下列句子中,没有语病的一项是(  )
  A.今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
  ……
  1 沁园春 长沙
  本课话题——以天下为己任
  朗读——课文中的名段
  恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
  词人面对“万类霜天竞自由”的壮丽景色,触景生情,关注到祖国的命运、革命的未来,从而陷入深沉的思索:国家民族的命运,乃至人世间的一切应该由“中流击水,浪遏飞舟”的热血青年主宰。抒发了词人以天下为己任的伟大抱负。
  积累——生活中的素材
  2016年,巴西里约奥运会上,中国女排再续传奇,12年后再度大逆转夺金!
  1994年,中国女排不仅丢掉亚洲冠军,世锦赛也跌到第八名的低谷,距离亚特兰大奥运会只有一年的时间。当时,袁伟民的一句话让郎平如今回忆起来依然动容:“郎平,祖国真的需要你!”
  多少年来,“铁榔头”郎平四处漂泊,但不管在美国、意大利,还是在土耳其,她都关心着中国女排的发展。1996年到1998年,她临危受命,出任主教练,为中国女排的重新崛起打下了一份坚实的基础。
  2013年,郎平再次接过女排的教鞭,在不被看好的情况下,于2014年世锦赛夺得亚军,给国人带来了惊喜。2015年9月,郎平带领困境中的中国队出征日本,第四次获得世界杯冠军,这也是中国女排赢得的三大赛事第八个世界冠军。
  美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说:“能力不足,责任可补;责任不够,能力无法补;能力有限,责任无限。”
  郎平之所以执教中国女排,正是由于她强烈的责任感。敢于发挥、敢于承担责任,这是郎平在平时训练中,一再向队员们灌输的思想。郎平责任在肩,在祖国最需要的时候,两度低谷出山,令人敬佩!
  背诵——相关名言警句
  居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
  ——宋•范仲淹《岳阳楼记》
  天下兴亡,匹夫有责。
  ——明•顾炎武 《日知录》
  每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。
  ——美•林肯
  [知识•梳理]
  第1步||读字音——千言万语总关音
  一、单音字
  沁园春(  )     怅寥廓(  )(  )
  浪遏飞舟(  )  橘子洲(  )
  方遒(  )  百舸争流(  )
  峥嵘(  )(  )  百侣(  )
  【答案】 qìn chànɡ kuò è jú qiú ɡě zhēnɡ rónɡ lǚ
  二、多音字
  1.组词辨析法
  ……
  学业分层测评(三) 大堰河——我的保姆
  [语言运用层]
  1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(  )
  ①大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕,而白雪覆盖大地的________的景象正好表达了诗人深切的悼念。
  ②三十年代末的上海,一位著名诗人见到了艾青,曾________地说:“德国有莱茵河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河,那么,我可以骄傲地说,中国有大堰河。”
  ③艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的,因为大堰河对他的爱是让他________的。
  A.庄严肃穆  激动  刻骨铭心
  B.寒冷萧条  激动  刻骨铭心
  C.寒冷萧条  感激  耿耿于怀
  D.庄严肃穆  感激  耿耿于怀
  【解析】 “庄严肃穆”能与作者的“深切的悼念”之情吻合,用在句中很恰当。“激动”指感情冲动,用在句中恰当。“耿耿于怀”的意思是事情(多指令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。用在句子中不合适。刻骨铭心:比喻牢记在心上永远不忘(多用于对别人的感激)。
  【答案】 A
  2.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是(  )
  A.“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行,届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
  B.对于那些熟稔互联网的人来说,进行“互联网+”创业,最难的可能并不是“互联网”这一部分,而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
  C.这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻,一年后却声名鹊起,其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。
  D.近年来,广袤蜀地的新村建设全面推进,大巴山区漂亮民居星罗棋布,大凉山上彝家新寨鳞次栉比,西部高原羌寨碉楼拔地而起。
  【解析】 本题从自相矛盾的角度设误考查词语的使用。A项,“届时”指到时候,表将来时,“日前”指几天前,表过去时,两者相矛盾。B项,“熟稔”指很熟悉。稔:熟悉。C项,“声名鹊起”形容名声迅速提高。D项,“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多形容房屋等密集。栉:梳子、篦子等梳头发的用具。
  【答案】 A
  3.下列句子中,没有语病的一句是(  )
  A.为了加强和促进艾青研究者的学术交流,推动文学及诗歌事业发展的目的,2015年7月10日至11日,“艾青与世界”学术研讨会在安徽师范大学举行。
  B.近期发热患儿增多,我院已进入门诊超负荷状态

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源