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语文教学资源

2017-2018学年高中数学必修3课时跟踪检测(19份)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.81 MB
教材版本
人教版
适用分类
必修三试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/2/26 10:57:40

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\2017-2018学年高中数学人教A版必修3打包19份
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(一) 算法的概念 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:阶段质量检测(二) 统 计 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:阶段质量检测(三) 概 率 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:阶段质量检测(一) 算法初步 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(二) 程序框图、顺序结构 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(九) 简单随机抽样 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(六) 条件语句 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(七) 循环语句 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(三) 条件结构 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十) 系统抽样 分层抽样 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十二) 用样本的数字特征估计总体的数字特征 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十六) 古典概型 (整数值)随机数(random numbers)的产生 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十七) 几何概型 均匀随机数的产生 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十三) 变量间的相关关系 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十四) 随机事件的概率 概率的意义 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十五) 概率的基本性质 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(十一) 用样本的频率分布估计总体分布 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(四) 循环结构 Word版含解析.doc
  2017-2018学年高中数学人教A版必修3:课时跟踪检测(五) 输入语句、输出语句和赋值语句 Word版含解析.doc
  课时跟踪检测(一)算法的概念
  [层级一 学业水平达标]
  1.下列关于算法的说法中正确的个数有(  )
  ①求解某一类问题的算法是唯一的;②算法必须在有限步骤操作之后停止;③x2-x>2是一个算法;④算法执行后一定产生确定的结果.
  A.1          B.2
  C.3 D.4
  解析:选B 依据算法的多样性(不唯一性)知①错误;由算法的有限性,确定性知②④正确;因为x2-x>2仅仅是一个数学问题,不能表达一个算法,所以③是错误的;由于算法具有可执行性,正确的有②④.
  2.已知直角三角形两直角边长为a,b,求斜边长c的一个算法分下列三步:(  )
  ①计算c=a2+b2;②输入直角三角形两直角边长a,b的值;③输出斜边长c的值.其中正确的顺序是(  )
  A.①②③ B.②③①
  C.①③② D.②①③
  解析:选D 明确各步骤间的关系即可知D选项正确.
  3.下列叙述中,
  ①植树需要运苗、挖坑、栽苗、浇水这些步骤;
  课时跟踪检测(五)输入语句、输出语句和赋值语句
  [层级一 学业水平达标]
  1.下列关于“赋值语句”的叙述正确的是(  )
  A.3.6=x是赋值语句
  B.利用赋值语句可以进行代数式的化简
  C.赋值语句中的“=”与数学中的“=”意义相同
  D.赋值语句的作用是先计算出赋值号右边表达式的值,然后把该值赋给赋值号左边的变量,使该变量的值等于表达式的值
  解析:选D A项错,赋值语句左边只能是变量,不能是表达式,也不能是常数;B项错,赋值语句不可以进行代数式的化简,如y=x2-1=(x-1)(x+1),在赋值语句里化简不可能实现;C项错,赋值语句中的“=”与数学中的“=”意义不相同,如在数学中x=x+1是错误的,而在赋值语句中x=x+1是有意义的;D项正确.
  2.下列语句中,正确的个数是(  )
  ①输入语句:INPUT a+2;
  ②赋值语句:x=x-5;
  ③输出语句:PRINT M=2.
  A.0            B.1
  C.2  D.3
  解析:选B 输入语句只能给变量赋值,不能给表达式a+2赋值,所以①错误;②中x=x-5表示变量x减去5后再将值赋给x,即完成x=x-5后,x比原来的值小5,所以②正确;输出语句不能输出赋值语句,所以③错误.
  阶段质量检测(二) 统计
  一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.下列三个抽样:①一个城市有210家某商品的代理商,其中大型代理商有20家,中型代理商有40家,小型代理商有150家,为了掌握该商品的销售情况,要从中抽取一个容量为21的样本;②在某公司的50名工人中,依次抽取工号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的10名工人进行健康检查;③某市质量检查人员从一食品生产企业生产的两箱(每箱12盒)牛奶中抽取4盒进行质量检查.则应采用的抽样方法依次为(  )
  A.简单随机抽样;分层抽样;系统抽样
  B.分层抽样;简单随机抽样;系统抽样
  C.分层抽样;系统抽样;简单随机抽样
  D.系统抽样;分层抽样;简单随机抽样
  解析:选C ①中商店的规模不同,所以应利用分层抽样;②中抽取的学号具有等距性,所以应是系统抽样;③中总体没有差异性,容量较小,样本容量也较小,所以应采用简单随机抽样.故选C.

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