下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2016-2017学年高中英语必修4(江苏专用)习题(30份打包)

译林牛津版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
6.18 MB
教材版本
译林牛津版
适用分类
必修四试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/2/10 12:12:59

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修4)习题30份打包
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 1 Period Four Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 1 Period One Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 1 Period Three Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 1 Period Two Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 2 Period Four Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 2 Period One Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 2 Period Three Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 2 Period Two Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 3 Period Four Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 3 Period One Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 3 Period Three Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 Unit 3 Period Two Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 单元检测卷(二) Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 单元检测卷(三) Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)习题 单元检测卷(一) Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 1 Period Four Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 1 Period One Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 1 Period Three Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 1 Period Two Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 1 单元检测 Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 2 Period Four Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 2 Period One Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 2 Period Three Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 2 Period Two Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 2 单元检测 Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 3 Period Four Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 3 Period One Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 3 Period Three Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 3 Period Two Word版含答案.docx
  【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中英语(牛津译林江苏专用必修四)学案Unit 3 单元检测 Word版含答案.docx

Period Four Project
  Ⅰ.单项填空
  1.They have          most carefully the time and money needed to complete the project.
  A.pict  B.tat
  C.left out  D.figured out
  答案 D
  解析 句意为:他们很仔细地算出了这个项目所需要的时间和金钱。pict挑选出;tat拿出来;leave out省去;figure out计算出。D项符合题意。
  2.—Do these paintings          you?
  —No,not really.They don’t make sense to me at all.
  A.interesting to  B.appeal to
  C.interested in  D.appeal for
  答案 B
  解析 分句句意为:这些画吸引你吗?谓语动词用appeal to表“吸引”;interest当动词表“使感兴趣”,是及物动词。
  3.She said she didn’t like Jim,but         ,I thought he was an honest boy,though sometimes careless.
  A.naturally  B.personally
  C.surprisingly  D.fortunately
  答案 B
  解析 句意为:她说她不喜欢吉姆,但我认为他是个诚实的男孩不过偶尔粗心。从but的语意转折来看,前后两个人的观点是不同的,后者是个人看法,用personally。
  4.The vacation is coming and I have a(n)          to travel abroad.
  A.will  B.wish
  C.excuse  D.urge
  答案 D
  解析 句意为:假期快到了,我很想外出旅行。have an urge to do sth.渴望做某事。
  5.We should get this problem          to him and then we can start.
  A.in  B.on
  C.with  D.across
  答案 D
  解析 句意为:我们要让他弄懂这个问题然后再出发。get something across把……表达清楚。
  6.We haven’t discussed yet          we are going to place our new furniture.
  A.that  B.which
  C.what  D.where
  答案 D
  解析 题干中We haven’t discussed yet后为宾语从句,从句中缺少地点状语,因此空白处应填where,故选D项。
  7.        to give up smoking,he threw away his        cigarettes.
  A.Determined;remained
  B.Determined;remaining
  C.Determining;remained
  D.Determining;remaining
  答案 B
  解析 根据句意,第一空用determined,形容词作状语;第二空用remaining,表示“剩余的”。
  8.It was          great shocs that as          average student he was admitted into a niversity.
  A.a;/  B.the;the
  C.a;the  D.a;an
  答案 D
  解析 句意为:作为一个普通的学生他被录取进一所重点大学对我们来说实在是件震惊的事情。shock在这里意指“令人震惊的事情”,为可数名词,用a修饰;而后面作为一个普通学生是泛指,用an修饰。
  9.We are wondering why more and more people die          cancer nowadays.
  A.of  B.from
  C.down  D.out
  答案 A
  解析 句意为:我们想知道为何现在有越来越多的人死于癌症。die of表死于疾病等内因。
  10.I made a promise to myself          this year,my first year in high school,would be different.
  A.whether  B.what
  C.that  D.how
  答案 C
  解析 that引导同位语从句,在从句中不作句子成分,补充说明同位语promise的内容。
  Ⅱ.阅读理解
  Here is a poster—on a middle school website.Read the website poster.
  Going,Going,Gone!
  The Haynes Middle School Parent­teacher Organization
  Invites you to attend our latest fund­raiser
  The Fourth Annual Haynes School Auction(拍卖)
  ……
  Period Three Task
  Ⅰ.单项填空
  1.The doctor recommended that you        swim after eating a large meal.
  A.wouldn’t  B.couldn’t
  C.needn’t  D.shouldn’t
  答案 D
  解析 recommend后跟的从句应用虚拟语气,即(should+) do。
  2.It is said that the early European playing cards          for entertainment and education.
  A.were being designed
  B.have designed
  C.have been designed
  D.were designed
  答案 D
  解析 句意为:据说早期欧洲的扑克牌是为娱乐和教育的目的而设计的。由句意可知应用一般过去时的被动语态。
  3.—I’ll pay 45 dollars,final offer.
  —You drive a hard         .I’m losing money on this.
  A.purchase  B.bargain
  C.exchange  D.business
  答案 B
  解析 drive a hard bargain为固定搭配,(在交易中)拼命讨价还价,试图使对方同意有利于自己的协议。
  4.The teacher couldn’t make himself         attention to because students were addicted to the short messages.
  A.pay  B.paid
  C.to pay  D.to be paid
  答案 B
  解析 himself与后面pay attention to为动宾关系,故用make himself done使他自己被注意。
  5.His difficulties in his work          his lack of experience.
  A.due to  B.result from
  C.result in  D.lead to
  答案 B
  解析 result from由于……而造成;result in,lead to导致;due to由于,但due to为形容词性短语,只能作表语。
  6.We have failed to meet this year’s production          of 25,000 cars.
  A.target  B.purpose
  C.intention  D.arrangement
  答案 A
  解析 句意为:我们没能完成今年25 000辆车的生产指标(任务)。target指目标,符合句意。purpose 指目的或意图;intention 指某人做某事的意图或打算;arrangement指具体某事的安排或筹划。
  7.Your job is to         the brand image of our company.
  A.present  B.promote
  C.persuade  D.prohibit
  答案 B
  解析 句意为:你的工作是提升我们公司的品牌形象。promote促进;提升,符合题意。present提出;赠送;persuade说服,劝服;prohibit禁止,均不符合题意。
  8.When Tom wop,he found himself          in bed,with his bag          beside him.
  A.lying;laid  B.lying;lay
  C.lie;lying  D.lied;lied
  答案 A
  解析 句意为:当汤姆醒过来时,发现自己躺在床上,他的包放在身边。lying为现在分词作宾语补足语;laid为lay的过去分词形式,在with的复合结构中作补语。
  9.The new medical care policy will be          to us all.
  ……
  单元检测
  第一部分 听力(略)
  第二部分 英语知识运用(共两节,满分35分)
  第一节 单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
  请阅读下面各题,从题中所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
  21.In most Western countries on April Fool’s Day,people often play        trick on each other;children especially have great        fun.
  A.a;a  B.the;the
  C./;a  D.a;/
  答案 D
  解析 考查冠词。play a trick on为固定短语,意为“搞恶作剧,开玩笑”;have fun意为“玩得开心”,fun是不可数名词,前面通常不加冠词。
  22.Don’t be discouraged.        things as they are and you will enjoy every day of your life.
  A.Taking  B.To take
  C.Take  D.Taken
  答案 C
  解析 考查“祈使句+and+简单句”句型。表示“如果……就……”。答案选C。
  23.—What do you think of the sudden news?
  —Well,it is quite        and I am quite        at it.
  A.amazed;amazed  B.amazing;amazing
  C.amazing;amazed  D.amazed;amazing
  答案 C
  解析 句意为:——你怎样认为这突如其来的消息?——呵,这消息太令人吃惊了,我感到很吃惊。amazed感到吃惊的;amazing令人吃惊的。
  24.She made a good        on his mother.
  A.expression  B.suggestion
  C.impression  D.situation
  答案 C
  解析 make a good impression on sb.给某人留下了很好的印象。句意为:她给他母亲留下了很好的印象。
  25.—Look!It’s snowing outside.
  —Yes,it is the second time we        snow this week.
  A.are having  B.have
  C.have had  D.had had
  答案 C
  解析 在it is+序数词+that从句中,因主句用一般现在时所以从句中用现在完成时。
  26.From the moment when babies are born,parents are helping them to be released into the world,not to          them or to control their lives for the rest of life.
  A.hold on to  B.put up with
  C.give in to  D.break up with
  答案 A
  解析 句意为:自从孩子一出生,父母就一直在帮助他们融入这个世界,而不是紧紧抓住他们,或是控制他们以后的生活。put up with忍受;give in to屈服于;break up with与……分手。前文提到released“释放”,空格处应该与之意思相反,另外根据control“控制”,可知空格处应该与之意义相同或相近,用hold on to“紧紧抓住”,符合题意。故选A项。
  27.—Are you sure you’re ready for the test?
  —        .I’m well prepared for it.(2016•浙江,1)
  A.I’m afraid not  B.No problem 
  C.Hard to say  D.Not really
  答案 B
  解析 考查交际用语。句意为:——你确定为考试做好准备了吗?——没问题,我准备好了。I’m afraid not恐怕不;No problem没问题;Hard to say很难说;Not really不

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。