高中语文必修一导学案4(9份)

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广东省佛山市高明区第一中学高中语文必修一导学案部分缺失
广东省佛山市高明区第一中学高中语文必修一导学案:10我的家在哪里Word版含答案.doc
广东省佛山市高明区第一中学高中语文必修一导学案:14诗经Word版含答案.doc
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广东省佛山市高明区第一中学高中语文必修一导学案:16孔雀东南飞Word版含答案.doc
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广东省佛山市高明区第一中学高中语文必修一导学案:4布衣总统孙中山Word版含答案.doc
广东省佛山市高明区第一中学高中语文必修一导学案:9荷塘月色Word版含答案.doc
广东省佛山市高明区第一中学高中语文必修一导学案:成语大汇总(修订版)Word版含答案.doc
广东省佛山市高明区第一中学高中语文必修一导学案:触动我心灵的那件事Word版含答案.doc

  4.《“布衣总统”孙中山》  导学案
  【学习目标】
  1、通过阅读本文,了解传记的有关常识。
  2、深入理解课文,了解孙中山的生活经历,思考孙中山的生命价值,体会其甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。
  3、以本文为例学习并掌握传记阅读的步骤和方法。
  【学习重点】
  布衣与总统的关系,布衣总统的来历及其布衣特色的体现。
  【学法指导】
  《“布衣总统”孙中山》是一篇传记,文章以小见大,通过记叙孙中山任中华民国临时大总统时的几个生活片断,表现他甘于淡泊的非凡品质。因此,学习本文,我们要从“布衣”切入,采用“自主、合作、探究”的学习方式,从衣食住行的角度感受孙中山的人格魅力,进而认识自我、重塑自我,并掌握以小见大的写作方法。整个学习过程可分为初读感知、分析探究、拓展迁移和巩固练习四个阶段。
  【传记的相关知识】
  (一)传记的概念及特点
  传记是记述人物生平事迹的一种文体。
  传记的特点:真实性、文学性。
  (二)传记的语言特色:多用第一人称或第三人称,语言平实自然、浅显易懂、或者辞藻华丽,文采斐然,形象生动,巧用修辞,幽默诙谐,文学性强,深奥典雅,庄重严肃。
  (三)传记常用的表现手法:首尾照应、巧用修辞(比喻、拟人、双关、排比、反复、设问、反问等)、详略得当、正侧相映、虚实结合、对比、衬托(正衬、反衬)、引用、以小见大、细节描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写、环境描写等。
  表达方式以记叙为主,兼有描写、议论、抒情,或者述评结合(叙议结合)。
  引用的作用:
  1、印证作者的观点
  2、使传记具有真实性
  3、更好地衬托(正衬、反衬)、对比突出人物形象(精神品质)
  4、让读者多角度、全面地了解传主。
  5、使文章古朴典雅风趣、文采斐然、幽默诙谐、形象生动。
  (四)传记的阅读步骤
  1、理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历;
  2、分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系;
  3、理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思想与基本事实之间
  ……
  10《我的家在哪里》导学案
  【学习目标】
  1、了解作家作品,抓住关键语句分析文章主旨。
  2、品味作家冰心平易自然、简洁含蓄的语言,感悟文中蕴涵的丰富哲理。(重点)
  3、体悟散文的对比手法和语言运用。(难点)
  【学法指导】
  品味语言,抓住关键语句分析文章的思想感情;通过联想用心感悟文章的主旨。
  【课时安排】
  1课时
  【学习过程】
  一、课前预习
  1、字音、字词积累:完成《步步高》P47——1、语言知识积累
  2、了解作者、写作背景、文体知识:阅读《步步高》P47- P48——2、文本常识积累
  二、课堂研讨
  1、解题,朗读课文。
  有感情地朗诵课文,思考:课题是“我的家在哪里”,就是说作者想“寻家”,那究竟作者是如何寻家的?她找到了吗?她的家是怎样的?
  2、联想与交流:根据课文的描述,找出相关语句,结合自己的联想和想象,描述一下冰心老人“灵魂深处的永久的家”是什么样子的?与现实中的家有什么不同?
  3、朗诵文章最后一段,思考:文章结尾处说“我这个人真是‘一无所有’”,作者为什么这样说,她真的是一无所有吗,为什么?
  明确:
  ……
  触动我心灵的那件事
  生活中常常不经意间就有些事让我心里微微一震,触动了我那根敏感的神经,有时会感到温暖,有时会感到心寒,有时也感到气愤••••••
  时间回到8月7日17点45分,那是一个振奋人心的时刻,是一个万众瞩目的时刻,也是一个令全中国人民沸腾的时刻。因为飞人刘翔即将在这时刻参加110米跨栏预赛。我也早早地守在电视机前,目不转睛地盯着屏幕。随着倒计时:“5、4、3、2、1。”比赛开始啦!刘翔站在起跑线上,挥手向全国人民示意。随着枪声一响,像离弦的箭一样冲了出去,到栏杆前腾空而起,一跃而上。
  就在那一刻,飞人没有飞起来,而是被栏杆绊倒了。场上一片哗然,外国观众和竞争对手虎视眈眈地蔑视着我们,中国的观众面面相觑。这时刘翔做了一件令我们出乎意料的事,只见他缓缓地站起来,无奈的向观众挤出一丝笑容。然后单脚一步一步地向前跳,目光是那样坚定,脚步是那样沉稳,跳完了110米的赛道,感动了在场观众,迎来了热烈掌声,外国的竞争对手都对他刮目相看,主动过来和他拥抱,他又俯身亲吻了栏杆,用特殊的方式和奥运告别。我的心里像鼓一样重重地一震,触动了我那根敏感的神经,我感觉心绞得好疼好疼,为他受伤感到心疼,也为我们的国家少了一个运动健将感到婉惜。
  他的状况牵动着亿万观众的心,成为世界焦点。顿时,人们众说纷纭,引来了很多质疑。更多的人给刘翔抹黑,谩骂,真是人言可畏;因为他的退场原因,给他取了许多外号,刘跑跑,刘摔摔,刘跳跳,这些不堪入耳的词语更是触动了我的心灵,我仿佛万箭穿心,有一诗句说的好,本是同根生,相煎何太急,这样的口水战足足能把一个人淹没,,他承受着全民族的压力,曾经为中国田径运动创造了功不可没的神话,但不意味着他永远都能在期望里达到我们的要求。他是个人,不是神,应当理解他宽容他,以平常心对待他,伤病对运动员来说都是家常便饭,有的病也不是很好治愈的,他已经很痛苦,不能在他的伤

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