《卫风·氓》教学案1

约4740字。

　　《诗经两首》教学案
　　《氓》预 习案
　　【教材助读】
　　1、制作知识卡片：
　　⑴　《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。成书于公元前6世纪的春秋时期，原称“诗”，反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期的500年间的古代社会生活，收录诗歌        首，所以又称“             ”。到了汉代，被儒家奉为经典，更名为“诗经”。
　　⑵  《诗经》按其内容可分为             三部分。
　　“风”又称15国风，大都是民间歌谣，主要是反映当时的社会现实，属于现实主义作品。“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词，是一种正统音乐。“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。
　　⑶　《诗经》的表现手法可分为               三种。
　　“赋”，朱熹说：“赋者，铺陈其事而直言之也。”就是铺陈直叙，不借助于形象化的修辞，直截了当地铺陈叙述，把要表达的内容有层次地叙述出来，给人以明确完整的印象。
　　“比”，即比喻，是《诗经》开创的修辞方法。它用打比方的方式使事物形象生动，增强诗的感染力量。
　　“兴”， 即托物起兴，先写自然界的事物，再由物及人，写人的情感，或表现思想情感等。正所谓“先言他物以引起所咏之辞也”，即由此物引起他物。
　　后人习惯上把“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”合称《诗经》的          。
　　2. 加点字的注音并解释含义。
　　匪我愆期（               ）                       将子无怒（               ）                    载笑载言（               ）                       
　　于嗟鸠兮（               ）                   犹可说也（               ）                      体无咎言（               ）
　　自我徂尔（               ）                      淇水汤汤（               ）                   渐车为裳（               ）                      
　　靡室劳矣（               ）                   隰则有泮（               ）                     总角之宴（               ）
　　3、完成本文结构图：
　　情    节 表现手法 事件 感情基调
　　第一章：男子求婚，女子许婚 （赋） 恋爱 热情幸福
　　第二章：男女恋人相思、结婚 （赋）
　　第三章：
　　第四章：
　　第五章：
　　第六章：
　　探 究 案
　　1、在第一节中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简练的语言概括出这三个场景。