下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

江苏省无锡市丁蜀学区2017-2018学年七年级上学期期中质量调研全科试题(6科6份)

人教版doc
文件格式
doc
文件大小
1.11 MB
教材版本
人教版
适用分类
七年级全科试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2018/1/30 12:54:56

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

江苏省无锡市丁蜀学区2017-2018学年七年级上学期期中质量调研试题(6科6份)
  江苏省无锡市丁蜀学区2017_2018学年七年级历史上学期期中质量调研试题新人教版.doc
  江苏省无锡市丁蜀学区2017_2018学年七年级道德与法治上学期期中质量调研试题新人教版.doc
  江苏省无锡市丁蜀学区2017_2018学年七年级地理上学期期中质量调研试题无答案新人教版.doc
  江苏省无锡市丁蜀学区2017_2018学年七年级生物上学期期中质量调研试题苏教版.doc
  江苏省无锡市丁蜀学区2017_2018学年七年级数学上学期期中质量调研试题苏科版.doc
  江苏省无锡市丁蜀学区2017_2018学年七年级语文上学期期中质量调研试题新人教版.do

江苏省无锡市丁蜀学区2017-2018学年七年级语文上学期期中质量调研试题
  一、基础知识的积累和运用(28分)
  1.根据课文填空。(每空1分。共10分)
  (1)沾衣欲湿杏花雨 ,                。(2)水何澹澹,                 。
  (3我寄愁心与明月,                。(4)潮平两岸阔,                。
  (5)也不必说:                , 肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了。
  (6)              ,思而不学则殆 。(7)子在川上曰:             ,不舍昼夜。
  (8)子曰:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,                。
  (9)正是江南好风景,                。(10)不知何处吹芦管,                。
  2.写出加点字的拼音和字词。(4分)
  咄咄(      )逼人    确凿(      )    jué(    )别      dǎo(      )告   
  3.对下面文段中的加点词作出解释。(5分)
  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”        时:(      )           说:(      )           愠:(      )
  子曰:“温故而知新 ,可以为师矣。 ”   故: (      )           以: (      )
  4.下列句中加点成语使用不恰当的一项是(    )(3分)
  A.听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。
  B.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。。
  C.同学们经常向老师请教问题,这种不耻下问的精神值得提倡。
  D.读经典名著,不能浮光掠影,否则,对自身提高文化修养没有多少帮助。
  5.下列句子中没有语病的一项是(    )(3分)
  A.切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担,是能否实施素质教育的关键。。
  B.蓝天中学在2016年“世界读书日”到来之际,开展“话说我与世界读书日”。
  C.我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
  D.老师的谆谆教导,使我一生受益不尽。
  6.下列有关名著的表述,不正确的一项是(3分)(    )
  A.《阿长与山海经》中,阿长的性格特点是迷信 ,不拘小节,朴实 ,马虎。
  B.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是要拯救国民的精神。
  C. 《无常》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。
  D.《范爱农》主人公是一个生性孤傲耿直的人,他落落寡欢,最后穷困潦倒,溺水而死。
  二、阅读与赏析(32分)    (一) 墨梅(王冕)(3分)
  我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
  不要人夸颜色好,只留

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。