九年级下册写作指导十讲

约11730个字。
  
第1讲    调动全部的感官系统
写作问题：
    写记叙文时叙事绘物如何言之有物？
辅导精讲：
我们身上的器官，数眼睛最小气，最碰不得。你看，书看多了，会发酸、发胀；眼睛里稍稍进了点灰尘，就痛得张不开来；老师只不过说了几句批评的话，它就忍不住要扑簌簌地掉泪……这些还算轻的呢。要是你不注意，老是在在光线弱的地方看书，或者躺着看书，不讲用眼卫生，用脏手擦眼睛，没多久，它就要"罢工"、"闹情绪"了！不到花钱给它配两扇"玻璃窗"，她还不肯"复工"呢！ 
　　相比之下，耳朵就大方得多了。早上，当你还睡得挺香的时候，就听见了不把你喊醒决不罢休的刺耳的闹钟铃声，耳朵一点都不坛睡，老老实实地把这个信号传给了你。接着，收音机的早新闻飘进了你的耳朵，不管你是不是爱听的新闻，耳朵丝毫都?贪污"全部送进了你的脑袋瓜。 
　　然后，是上午的课，下午的课，不管你喜欢还是不喜欢，各位老师的讲课声，全部的或部分的（你开小差的话）又溜进了你的耳朵，耳朵何曾有一时一刻偷过懒？再后来就是"咚咚"的踢球声，"嗖嗖"的跑步声，"哇啦哇啦"的吵架声，"叽叽喳喳"的讲话声。你试试看，闭上你的眼睛，耳朵里的声音全在，一点都不少。 
　　我们知道，仔细入微的观察，是写好作文的基础。但是对于观察这两个字，却可以有不同程度的理解。不少人认为，观察，就是用眼睛去看。这当然是对的，眼睛也确实是进行观察的最重要也是最方便的工具。只要你的背后有什么响声，你首先做的就是回过头去并且睁大眼睛，响动似乎应该属于耳朵的"管辖"范围，关你眼睛什么事！ 
　　然而，对于观察这两个字，我们还应该有更为确切的理解。"观"可以理解为看，通常说的"观看"，就是这第一层意思。另外的"察"字，却可以理解为"体察"的意思。"体察"，即是用身体的其他的感觉去感觉和了解事物。譬如，用耳朵去听，用鼻子去闻，用舌头去舔，用手指去摸。 
　　这样看来，观察这两个字应该包括用全身的每一个感觉器官去了解事物的意义。这个意义非同小可。它能大大提高我们对外界事物的感知能力，同时，又能大大提高我们文章的表现水平。