《世说新语》二则教学设计1

约3560个字。

　　人教语文部编版七年级上册第二单元第8课《〈世说新语〉二则》教学设计
　　【教学目标】
　　1．知识与能力：阅读浅易文言文。积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。
　　2．过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。
　　3．情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。分析人物形象，获取情感体验课前准备
　　【教学安排】两教时
　　第一教时
　　【教学内容和步骤】学习《咏雪》
　　一、导入：学生课前三分钟朗读描写雪花的句子。
　　二、诵读、复述、疏通、讨论，多媒体辅助教学。
　　（一）学生诵读，教师点拨优劣。
　　（二）学生读注释，注意古今异义，了解作者，说出课文的大意。（完成第一和第四题）
　　1、刘义庆（公元403—公元444），字季伯，汉族，原籍南朝宋彭城（今江苏徐州）人，文学家，世居京口，南朝宋宗室，南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。《世说新语》是由他组织一批文人编写的。宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣，袭封临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。后任江州刺史。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，十分被看重。
　　2、《咏雪》译文：
　　《咏雪》是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。
　　一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈们谈论诗文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。（那个女孩）道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
　　（三）问题导学：(可根据学生提出的问题而定)
　　1、文章开头一句话，短短十五字,交代了哪些内容?
　　文章第一句“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”，第一句交代了咏雪的背景，短短的十五个字，涵盖的内容相当多。
　　东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们.时间、地点、人物、事件全都说到了。
　　2、．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
　　营造了一种和睦、轻松、快乐、融洽的气氛。