2017-2018学年九年级语文上册全一册练习(打包45套)

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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资源简介:
2017_2018学年九年级语文上册全一册练习
  2017_2018学年九年级语文上册单元专项训练口语交际练习语文版20171103229.doc
  2017_2018学年九年级语文上册单元专项训练蹭的辨识与修改练习语文版20171103227.doc
  2017_2018学年九年级语文上册单元专项训练古诗鉴赏练习语文版20171103228.doc
  2017_2018学年九年级语文上册单元专项训练散文阅读练习语文版20171103230.doc
  2017_2018学年九年级语文上册单元专项训练文言文阅读练习语文版20171103231.doc
  2017_2018学年九年级语文上册单元专项训练小说阅读练习语文版20171103232.doc
  2017_2018学年九年级语文上册单元专项训练议论文阅读练习语文版20171103233.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第二单元5孔乙己练习语文版20171103234.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第二单元6一厘米练习语文版20171103235.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第二单元7差半车麦秸练习语文版20171103236.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第二单元8清兵卫与葫芦练习语文版20171103237.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第二单元综合测试题语文版20171103238.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第六单元20秋水练习语文版20171103239.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第六单元21愚公移山练习语文版20171103240.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第六单元22扁鹊见蔡桓公练习语文版20171103241.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第六单元23捕蛇者说练习语文版20171103242.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第六单元24诗词五首练习语文版20171103243.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第六单元综合测试题语文版20171103244.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第七单元25论语十则练习语文版20171103245.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第七单元26鱼我所欲也练习语文版20171103246.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第七单元27订鬼练习语文版20171103247.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第七单元28马说练习语文版20171103248.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第七单元29诗词五首练习语文版20171103249.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第七单元综合测试题语文版20171103250.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第三单元10吴汉何尝杀妻练习语文版20171103251.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第三单元11大小猫洞练习语文版20171103252.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第三单元12世上没有傻问题练习语文版20171103253.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第三单元9中国人失掉自信力了吗练习语文版20171103254.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第三单元综合测试题语文版20171103255.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第四单元13致蒋经国先生信练习语文版20171103256.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第四单元14给儿子的一封信练习语文版20171103257.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第四单元15给女儿的信练习语文版20171103258.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信练习语文版20171103259.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第四单元综合测试题语文版20171103260.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第五单元17茶馆节选练习语文版20171103261.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第五单元18陈毅市长选场练习语文版20171103262.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第五单元19开国大典节选练习语文版20171103263.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第五单元综合测试题语文版20171103264.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第一单元1白杨礼赞练习语文版20171103265.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第一单元2囚绿记练习语文版20171103266.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第一单元3西花厅的海棠花又开了练习语文版20171103267.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第一单元4草莓练习语文版20171103268.doc
  2017_2018学年九年级语文上册第一单元综合测试题语文版20171103269.doc
  2017_2018学年九年级语文上册期末测试题语文版20171103270.doc
  2017_2018学年九年级语文上册期中测试题语文版20171103271.doc
  病句的辨识与修改
  1.下列各项中,有语病的一项是(C )
  A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。
  B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
  C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。
  D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。
  2.下列句子没有语病的一项是(A )
  A.唯有勇立世界科技创新的潮头,才能赢得发展主动权,为人类文明进步做出更大贡献。
  B.2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚”,意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。
  C.阅读不仅是夯实随州文化软实力、增强随州核心竞争力、促进和谐社会建设的重要内容,也是每一个随州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途径。
  D.不懂英文的张导,用一部中美合拍、全英文对白的怪兽特效大片《长城》,证明了自己在世界上的国际价值。
  3.下列句子没有语病的一项是(D )
  A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
  B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
  C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
  D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
  4.下列句子中没有语病的一项是(D )
  A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解散了苦恼。
  B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
  C.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。
  1 白杨礼赞
  1下列加点字的注音准确无误的一项是(C )
  A.开垦(kěn)   晕圈(yūn)  秀颀(qí)
  B.倦怠(dài) 楠木(nán) 大毡子(zān)
  C.婆娑(pó suō) 主宰(zǎi) 坦荡如砥(dǐ)
  D.虬枝(qīu) 倔强(jué) 旁逸斜出(yì)
  2.下列词语书写无误的一项是(B )
  A.奔驰   锤练   倦怠   纵横决荡
  B.错综 刹那 哨兵 潜滋暗长
  C.靠拢 恣态 情绪 恹恹欲睡
  D.挺拔 鄙视 宛然 无边无银
  3.下列语句与原文不相符的一句是 (D )
  A.白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
  B.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
  C.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
  D.白杨不是平凡的树。它在西北极普通,不被人重视,就跟北方的农民相似。
  4.对下面句子运用的修辞手法分析正确的一项是 (B )
  ①汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
  ②哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
  ③难道你就只觉得它只是树?
  A.拟人 比喻 设问  B.比喻 拟人 反问
  C.比喻 拟人 设问 D.比喻 排比 反问
  5.填空。
  《白杨礼赞》的作者是茅盾 ,原名沈德鸿 ,字雁冰 ,其作品主要有长篇小说《子夜》 ,短篇小说《林家铺子》。本文中,作者主要运用了象征 的表现手法;借白杨树不平凡的形象,歌颂了朴质、坚强、力求上进 的精神。
  古诗鉴赏
  一、阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
  夏  意
  [宋]苏舜钦
  别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。
  树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。
  注①席:竹席。②流莺:即莺。流,指其鸣声婉转。
  1.本诗通过描写院深席清、石榴开遍 、树阴满地、梦觉流莺 等四幅夏日画面,流露出诗人于炎炎夏日悠闲旷达(恬然自在) 的心情。
  2.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
  参考答案透:穿透。榴花盛开红红如火,却无刺目之感,给人一种润润、娇娇的感觉,意境十足,令人赏心悦目。 
  二、阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
  潍县署中画竹呈年伯①包大中丞括②
  [清]郑板桥
  衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
  些小③吾曹④州县吏,一枝一叶总关情。
  注①年伯:古称同榜考取的人为同年,同年的父辈为年伯。②包大中丞括:包括,人名;大中丞,官名。③些小:指官职卑微。④吾曹:我们。
  3.这首诗首句有何作用?
  参考答案交代了作者的身份或环境,引出下文作者的思考,点题,与尾句呼应。 
  4.结合最后一句,说出全诗寄予了作者什么情感。
  答案示例“一枝一叶总关情”表现的是衙门卧室外竹子的一枝一叶,都牵动着我们的感情,实际写老百姓的点点滴滴都与“父母官”紧紧联系在一起。本诗寄予了诗人关注民间疾苦、同情百姓命运的情感。 
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