《春》导学案8

约2640个字。

　　《春》导学案
　　学习目标：
　　1、学习抓住特征描写景物；.提高欣赏、品味语言的能力；
　　2、学习运用比喻、拟人等修辞方法描写景物；
　　3、感悟作者对春天的热爱、赞美之情。
　　学习重点：
　　抓住景物特征进行描写；掌握比喻、拟人的修辞方法，并能够运用这两种修辞方法。
　　学习难点：
　　通过朗读、赏析、品味语言来体会景物特征；学会抓景物特征描写的方法。
　　知识链接：
　　1、朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日) 原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名作家、散文家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，1923年发表的长诗《毁灭》，这时还写过《桨声灯影里的秦淮河》等优美散文。著有《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、本文选自<朱自清散文全集>.毛泽东高度评价他说：“我们中国人是有骨气的。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。他表现了我们民族的英雄气概。”
　　2、复习散文知识
　　（1）定义：散文，是和小说、戏剧、是个并列的一种文学体裁；
　　（2）按表达方式的不同，散文分为三种:叙事散文，（写景）抒情散文，议论（说理）散文；
　　（3）特点：形散而神不散（形散神聚）；所谓形散是指不受时空的约束，驰骋想象，思接千载，视通万里；所谓神不散失职用明确的立意统领全篇，放得开，收得拢。
　　一、自主学习
　　1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
　　酝酿（）（）抖擞（）应和（）黄晕（）
　　liáo（）亮hōng    （）托朗rùn（）wǎn（）转
　　2、给下列多音多义字注音并组词。
　　（1）涨（2）散
　　（3）晕（4）藏
　　3、根据解释写出相应的词语。
　　（1）欢欢喜喜的样子。（）
　　（2）呼唤朋友，招引同伴。（）
　　（3）比喻姿态优美。（）
　　（4）舒展、活动。（）
　　（5）明朗润泽。（）
　　（6）各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。（）
　　（7）一年的计划在春季考虑安排。（）