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2016-2017学年高中政治必修4专题1.2《关于世界观的学说》讲练测课件ppt(4份)

人教版高中课件doc, ppt
文件格式
doc, ppt
文件大小
3.93 MB
教材版本
人教版
适用分类
必修四课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/11/19 22:36:58

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2016_2017学年高中政治专题1.2关于世界观的学说(讲练测课件)(提升版)(打包4套)新人教版必修4
  2016_2017学年高中政治专题1.2关于世界观的学说测提升版新人教版必修420170816185.doc
  2016_2017学年高中政治专题1.2关于世界观的学说讲提升版新人教版必修420170816186.doc
  2016_2017学年高中政治专题1.2关于世界观的学说课件提升版新人教版必修4201708161204.ppt
  2016_2017学年高中政治专题1.2关于世界观的学说练提升版新人教版必修420170816187.doc
  专题1.2 关于世界观的学说
  一、选择题(每题4分,10小题,总共40分)
  1.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了(   )
  A. 世界观决定方法论             B. 哲学来源于人们形成的世界观
  C. 方法论影响世界观             D. 哲学是对具体生活的概括和升华
  【答案】A
  2.数学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言中说:“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的。人类活动中如科学、美学、理论学都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影响。”……,哲学具有批判宇宙观的功用。……哲学的功用是缓慢的。思想往往要潜伏好几个世纪,然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这一段话体现了
  ①各门具体科学要以哲学为基础,随着哲学的发展而发展
  ②哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用
  ③哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系
  ④哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展
  A.②③          B.②④          C.①②          D.①③
  【答案】B
  【解析】 “时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观”体现了哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展,“哲学具有批判宇宙观的功用”体现了哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用,选B;①不选, 颠倒了哲学和具体科学的关系;③表述正确但与题意无关。
  考点:哲学和具体科学的关系
  3.2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出,一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。这告诉我们
  A.哲学是从具体科学中分离出来的“科学之科学”
  B.自然科学的发展是皙学社会科学发展的前提和基础
  C.哲学是具体科学的理论来源,是全部科学之母
  专题1.2 关于世界观的学说
  【知识精练】
  1.2016年9月29日,中共中央在京举行学习《胡锦涛文选》报告会。习近平在会上强调,科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是我们党的指导思想的重要组成部分,必须长期坚持、认真贯彻。从哲学的角度看,这是因为
  ①科学发展观是科学的世界观和方法论  ②世界观虽然人人都有但不能自发形成.
  ③作为理论化的思想体系需要自觉学习  ④科学发展观其实是关于世界观的学说
  ①④            B.②③          C.①③          D.②④
  【答案】C
  考点:哲学的内涵
  2.穷人想富的是口袋,富人想富的是脑袋。于是,富人善于学习别人的经验,开阔视野,广通财路。但穷人手里一旦有了钱,就想着先买房子和改善生活,却想不到利用已有的资金去多赚些钱。穷人与富人的不同表明
  A.世界观的形成需要自觉学习        B.富人有世界观而穷人却没有
  C.人们的活动受世界观的支配         D.世界观源于人们的实践活动
  【答案】 C 
  【解析】世界观人人都有,一般都是自发形成的,AB观点错误。材料中穷人与富人的不同做法是受他们的世界观支配的结果,C符合题意。D材料没有反映,与题意无关。
  考点:世界观决定方法论
  3.思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。要改变命运,就要先改变行为;要改变行为,先要改变思想、解放思想。这是因为
  ①一般而言世界观会决定方法论        ②世界观的形成以方法论为基础
  ③世界观和方法论是互相转化的        ④世界观不同方法论也就会不同

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