《三峡》教学设计28

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  • 更新时间: 2017/10/31 23:27:45
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资源简介:

约3740个字。

  9、三峡
  教学目标
  1、有感情地朗读并背诵课文。
  2、感受三峡风光的美,激发热爱祖国山河之情。
  3、品味语言,学习文中描写景物的方法。
  4、积累一些文言知识。
  课时安排:四课时
  教学过程和内容:
  第一课时
  一、导入新课
  我们伟大的祖国,山河壮美,无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝,装扮着中华大地:黄山、泰山、峨眉山、桂林山水、九寨沟……一代又一代的文人墨客为之倾倒,为之歌唱。我国北魏时期著名的地理学家郦道元,面对祖国的大好河山,为我们写下了一篇篇脍炙人口的游记,《三峡》就是其中的一篇,今天我们就来学习这篇游记性散文。
  二、简介作者及解题
   郦道元,北魏时期地理学家,散文家。他撰写的《水经注》不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著,而且也是一部颇具特色的山水游记。
   简介三峡
  长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长191公里。长江三段峡谷中的大宁河、香溪、神农溪的神奇与古朴,使三峡景色更加迷人。三峡的山水也伴随着许多美丽动人的传说。三峡两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急,它是中国古文化的发源地之一,曾是三国古战场,是无数英雄豪杰用武之地。长江三峡建成世界上最大的水利枢纽工程—三峡工程。
  三、通过多媒体欣赏“三峡风光”。
  四、检查预习情况
  1、读准字音
  阙处quē    重岩叠嶂 zhàng     襄xiāng陵 曦xī月
  御yù风沿溯sù     素湍tuān    绝巘yǎn
  长啸xiào     属(zhǔ )引涧jiàn   飞漱shù
  2、读准节奏
  • 自/ 三峡七百里中,两岸/ 连山,略无/阙(quē)处。重(chóng)岩/ 叠嶂(zhàng),隐天/ 蔽日。自非/ 亭午夜分,不见曦(xī )月。

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