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语文教学资源

河南省实验中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
863 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/10/26 12:36:40

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共34题,约7650字。

河南省实验中学2016——2017学年下期期中试卷
  高一  生物
  命题人:高辉辉  吕晓丽  审题人:陈俊伟
  (时间:90分钟,满分:100分)
  第Ⅰ卷
  一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
  1.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是(  )
  A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
  B.甲图的b→a与丁图的b→a所用的时间可能一样长
  C.从a→b由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
  D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲
  2.下列有关无丝分裂的说法,错误的是(  )
  A.分裂过程中没有纺锤丝的出现
  B.人成熟的红细胞能进行无丝分裂
  C.分裂过程中不出现核膜的周期性变化
  D.分裂过程中要进行DNA复制
  3.下面是某细胞进行有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的图解(右图),下列有关的叙述中,正确的是(  )
  A.AB段发生DNA复制使染色体加倍
  B.该细胞中,在BC段始终有染色单体存在
  C.若该细胞为动物细胞,在BC段会出现从细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体
  D.若纵轴为一条染色体中的DNA含量,CD表示着丝点分裂
  4.下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述,正确的是(  )
  A.前期由中心体发出星射线形成纺锤体
  B.末期出现赤道板,形成细胞壁
  C.中期染色体的着丝点排列在细胞板上
  D.高尔基体在末期起着重要作用
  5.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“﹣”表示未操作)如表所示:
  则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(  )
  A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
  B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
  C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
  D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
  6.TGF﹣β1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径.研究表明,胞外蛋白TGF﹣β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生.下列叙述错误的是(  )
  A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移
  B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于原癌基因
  C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
  D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞不能正常凋亡
  7.下列关于细胞分化不同水平的分析,不正确的是(  )
  A.从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果
  B.从细胞的亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数量及细胞质基质成分和功能改变的结果
  C.从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果
  D.从遗传物质的角度分析,细胞分化是细胞内的遗传物质发生改变的结果
  8.下图为某人体胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是(  )

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