临川二中2003届高考语文模拟试题

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一、（18分，每小题3分）<br>
1.下列各组词语中加线字的读音正确的一组是(     )<br>
A.炮烙(ｐáｏ)    濒临(ｂīｎ)      矫捷(ｊｉǎｏ)    恪守不渝(ɡè)<br>
B.攻讦(ｊｉé)    沮丧(ｊǔ)        趔趄(ｌｉè)      间不容发(ｊｉàｎ)<br>
C.旖旎(ｑí)      剽悍(ｐｉāｏ)    蹊跷(ｑī)        莘莘学子(ｓｈēｎ)<br>
D.狙击(ｊū)      罪愆(ｑｉāｎ)    拓片(ｔà)        稗官野史(ｂàｉ)<br>
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是(     )<br>
A.端倪    耽搁    通谍    没精打采      B.迁徙    樊笼    恼怒    真知卓见<br>
C.浮躁    诡辩    涣散    轻歌曼舞      D.膨胀    妨碍    起讫    闻过饰非<br>
3.对下列词语或词语中加线词的意义解释，正确的一项是(     )<br>
　A．伉俪（指夫妻）　　　　仰之弥高（更加、愈）<br>
　　援引（引用）　　　　　　一见钟情（集中）<br>
　B．丛冢（坟墓）　　　　　穷且益坚（困厄，处境艰难）<br>
　　沸反盈天（多余的）　　　禅宗（中国道教宗派之一）<br>
　C．慰藉（安慰）　　　　　哗众取宠（用浮夸的言辞博取群众的喜欢）<br>
　　下野（又一次地执政）　　吹毛求疵（找）<br>
　D．武装泅渡（游水）　　　版税（出版机构向著译者支付稿酬的一种办法）<br>
　　杀青（泛指著作写定）　　小人常戚戚（盲目开心地样子）<br>
4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(     )<br>
　①由达成共识到制订计划，_________欧盟在军事一体化道路上迈出了可喜的一步。<br>
　②领导既然这样要求，虽然时间紧，任务重，我们也只能________而为之了。<br>
　③实践证明，人的大脑愈用愈发达，不用则会_______________。<br>
　A．表明    勉励    蜕化           B．说明    勉力    蜕化<br>
　C．说明    勉励    退化           D．表明    勉力    退化<br>
5.下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是(     )<br>
A.有时书中人物的命运，引起我丰富的联想，我凝视着窗外的蓝天，不免出神入化。<br>
B.单看他两手捏成拳头端端正正地放在大腿上，挺直了腰板正襟危坐的姿势，就可以断定他是北方人。<br>
C.向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知制止，在极短的时间内就收到预期的效果。<br>
D.《苹果日报》在香港引起报业大战，杀得人仰马翻，天昏地暗，风声鹤唳。<br>
6．下列各句中，没有语病的一句是(     )<br>
A. 刚刚创刊的这一期《青年文学》，以大约一半的篇幅，对年轻人关注的话题进行了重点采访和报道。<br>
B. 生活是一个宏伟的竞技场，大家尽可以在那里进行夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。<br>
C.马克思主义者认为，一切事物的发展都是有起有伏，波浪式地前进，这是由于事物内部矛盾以及自然和社会种种外因所决定的。<br>
D.这个时候不适当地浇水施肥，就会影响今后庄稼的生长。<br>
二、（12分，每小题3分）<br>
阅读下面的文字，完成7-10题。<br>
提高国民的科学素质的关键在于加强公众对科学的理解，公众理解科学，包括对科学知识的理解，对科学活动的理解，对科学与社会关系的理解，其核心是对科学精神的理解。把科学精神注入民族文化是当代科普工作者的神圣使命。<br>
表面上看，科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确，能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来，并不等于已经具备了科学精神，而恰恰是违背科学精神的。科学精神只能通过科学活动来体现。弘扬科学精神与全面促进公众对科学的理解是统一的。<br>
一般情况下，人们常常把科学与技术联系起来，这使得人们更多地从实用的角度理解科学，认为科学的意义只在于孕育新的技术，从而忽略了科学的文化意义和精神价值。这是对科学的误解。同样，我们也把科普理解为具体的科学知识的普及，而较少谈及科学方法和科学精神。有些人以为，掌握了科学知识就会获得科学的方法，也就具备了科学的精神。然而，掌握了具体的科学知识并不意味着能够运用科学方法，更不等同于具有了科学精神。甚至有些科学家也没有科学精神。科学家可能是本专业的专家，但是对于科学活动的整体，对于科学<br>