《祝福》同步练习

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1 祝福<br>
山东无棣一中  王炳国<br>
学习目标<br>
1、理解小说创作的社会背景 。<br>
2、根据人物描写和情节把握人物形象 。<br>
3、分析小说中环境描写的作用。<br>
重点难点<br>
1、把握人物形象。<br>
2、理解的小说主题。<br>
案例剖析<br>
【题目】下面这句话应如何理解？<br>
她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。<br>
  【分析】<br>
“内中一个破碗，空的”，是一个定语后置的变式句，句子强调的重点在定语“空的”上面，表现祥林嫂临死前的悲惨境遇。　<br>
学法导引<br>
一理故事情节，弄清结构特点；<br>
二析人物形象，理解典型意义；<br>
三凭“三要素”，把握小说主题；<br>
四赏写作特色，揣摩借鉴之处。<br>
巩固发展<br>
1、根据拼音写出汉字：<br>
①我很ｓǒｎｇ（    ）然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般。<br>
②我在极短期的踌ｃｈú（    ）中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了。<br>
③“啊！地狱？”我很吃惊，只得支ｗｕ（    ）着。<br>
④你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得ｆèｉ（    ）反盈天的。<br>
    2、解释下列黑体字词：<br>
①寒暄（   ）②  形骸（   ） ③ 收敛（   ）④蹙缩（   ）⑤  间或一轮（   ）<br>
⑥沸反盈天（   ）⑦  窈陷（   ）⑧  鄙薄（   ）⑨  折罪（   ）⑩  素不相识（   ）<br>
3、小说以《祝福》为题的深刻寓意是：<br>
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　<br>
4、“你放着吧，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。四婶这句大喊在文中的作用是：<br>
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　<br>
5、《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是：<br>
     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　<br>
    ★阅读下面两段课文，回答问题。<br>
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们①看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算②被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错③。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。<br>