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语文教学资源

《五柳先生传》同步练习3

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
43 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2006/2/7 19:42:42

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约2290字。
  《五柳先生传》同步练习
  一、基础练习
  1.本文作者____________,又名________,字____________,他是__________时期著名________,_____________。是我国著名的___________诗人。因对当时黑暗社会现实不满,任彭泽县令八十余天,便宣告“_____________________________”而辞官归隐。卒后私谥“________________”。世称___________________。
  2.解释下列句子中加黑的词语:
  ⑴每有会意(       )⑵不汲汲于富贵(          )⑶造饮辄尽(            )
  ⑷兹若人之俦乎(           )⑸期在必醉(        )⑹环堵萧然(          )
  ⑺曾不吝情去留(          )⑻性嗜酒(          )⑼亦不详其姓字(        )
  3.用原文语句回答下列问题。
  ⑴描写五柳先生一边喝酒,一边作诗,以此为乐的句子:_____________,____________。
  ⑵五柳先生性格中最突出的地方是:____________________,____________________。
  ⑶五柳先生终生抱定的志向是:_____________________________________________。
  ⑷五柳先生的做人标准是:_______________________,__________________________。
  ⑸五柳先生的志趣、爱好是:_______________________,_________________________。
  ⑹五柳先生的生活情况是:__________________________________________________。
  ⑺本文中最能体现五柳先生居室简陋的语句是:________________,_______________。
  ⑻本文中最能体现五柳先生衣着破旧和饮食不济的语句是:______________________________,_________________________________。
  ⑼表现作者对人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实的理想社会向往的语句是:_______________________________,_____________________________________。
  4.说出下列加黑字古今词义的区别:
  ⑴造饮辄尽           古义:                    今义:
  ⑵赞曰               古义:                    今义:
  二、阅读研究
  1.作者为什么自号五柳先生?
  2.作者起笔沿用传记体例的开头交代主人公姓名、表字、籍贯,却又出人意外地写道:“先生不知何许人,亦不详其姓字”,这样写有什么深意?

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