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语文教学资源

湖南省浏阳市2016-2017学年高一生物下学期第三次阶段性测试试题

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
1.03 MB
教材版本
人教版
适用分类
高一下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/9/10 8:43:20

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共34题,约6790字。
  湖南省浏阳市2016-2017学年高一生物下学期第三次阶段性测试试题
  总分:100分时间:70分钟
  第Ⅰ卷(选择题共60分)
  一、选择题(本题共30小题,单选,每个2分,共60分)
  1.孟德尔利用“假说—演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中,正确的是()
  A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
  B.所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
  C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
  D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传
  2.利用物理因素或化学因素处理某种生物,基因A突变为基因a,下列有关叙述不正确的是()
  A. 碱基类似物通过改变核酸的碱基使基因A突变为基因a
  B. 基因A突变为基因a,两者的碱基对数目可能不同
  C. 与基因A比较,基因a的结构不一定改变
  D. 用紫外线再次处理该生物,基因a不一定突变为基因A
  3.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题(  )。
  ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 
  ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
  A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交
  C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交
  4.萝卜的花有红色、紫色和白色,由一对等位基因控制。以下是三种不同类型杂交的结果:
  紫色×红色→398紫色,395红色;
  紫色×白色→200紫色,205白色;
  紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色。
  下列相关叙述,错误的是()
  A.红色与红色杂交,后代均为红色B.白色与白色杂交,后代均为白色
  C.红色与白色杂交,后代只有紫色D.可用白色与红色杂交验证基因的分离定律
  5.下列相关叙述中,正确的是()
  A. 基因重组、基因突变、染色体变异都必然导致生物性状的改变
  B.高等动物体内的非等位基因都遵循基因的自由组合定律
  C.基因突变都可通过有性生殖过程遗传给后代
  D. 多倍体植物的特点是种子和果实大,结实率低
  6.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,F1高秆︰矮秆=3︰1,抗病︰感病=3︰1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,则产生的F2表现型之比理论上为()
  A.9︰3︰3︰1     B.1︰1︰1︰1    C.4︰2︰2︰1     D.3︰1︰3︰1

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