广东省2016-2017学年高一政治上学期期末考试试卷（解析版）

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共37道小题，约16440字。

广东省2016-2017学年高一政治上学期期末考试试卷（含解析）
　　一、单项选择题（本大题 35 小题，每小题 2 分，共 70 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）
　　1. 2016年 6月21日，中国政府救助吉尔吉斯斯坦难民的一批人道援助物资抵达乌兹别克斯坦首都塔什干。这批物资
　　①是商品，因为既有使用价值又有价值　     ②不是商品，因为只有使用价值而无价值　
　　③是商品，因为是用于交换的劳动产品  　   ④不是商品，因为虽是劳动产品但没有用于交换
　　A. ①③           B. ②④           C. ①④            D. ②③
　　【答案】B
　　点睛：判断一件物品是不是商品的两种方法
　　①定义法：凡是商品都是用于交换的劳动产品。
　　②属性法：使用价值和价值是商品的两个基本属性。凡是商品都有使用价值和价值，但是并非有使用价值的物品都是商品。
　　2. 某地一餐厅推出机器人送餐服务，既减少了开支，其新奇的创意又吸引了许多市民前来体验。“机器人服务”有利于                  
　　①提高商品的使用价值                ②更好地实现商品价值
　　③提高个别劳动生产率                ④提高社会劳动生产率
　　A. ①③           B. ②③           C. ①④           D. ②④
　　【答案】B
　　【解析】本题考查商品的基本属性和商品价值量的决定因素。“餐厅推出机器人送餐服务，既减少了开支，其新奇的创意又吸引了许多市民前来体验”有利于商品价值的实现，②正确；机器人的使用有利于提高该餐厅的个别劳动生产率，③正确；①强调了商品的使用价值，不选；④不选， 因为社会劳动生产率与全行业的社会必要劳动时间决定。本题选B。
　　点睛：商品的价值量与劳动生产率的关系
　　（1）劳动生产率即生产效率，有两种表示方法：一种是单位时间内生产的产品数量，另一种是生产单位产品所耗费的劳动时间。劳动生产率可以分为个别劳动生产率和社会劳动生产率。
　　（2）要注意区分单位商品价值量和一定时间内创造的商品价值总量。一定时间内的商品价值总量＝单位商品价值量×一定时间内生产的商品数量。
　　（3）正确理解商品价值量和劳动生产率的关系，要注意理解和把握几对关系。①个别劳动时间、个别劳动生产率与单位商品价值量无关，但个别劳动生产率的提高、个别劳动时间的缩短，有利于增加单位时间的商品价值总量。②社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比，与单位商品价值量成正比，社会必要劳动时间及社会劳动生产率与商品的价值总量无关。
　　3. 2016年10月1日，国际货币基金（IMF) 将人民币正式纳入SDR (特别提款权）货币篮子，意味着人民币成为世界上继美元、欧元、英镑、日元之后的第五种可以自由使用的货币。人民币正式纳入SDR
　　①是人民币国际化之路上的里程碑       ②显示了IMF以及国际社会对人民币国际化的阶段性认可
　　③也意味着人民币国际化的进程还需不断推进      ④扩大了货币的基本职能
　　A. ①②③          B. ①②④         C. ①③④         D. ②③④
　　【答案】A
　　【名师点晴】人民币国际化的含义包括三个方面：第一，是人民币现金在境外享有一定的流通度；第二，也是最重要的，是以人民币计价的金融产品成为国际各主要金融机构包括中央银行的投资工具，为此，以人民币计价的金融市场规模不断扩大；第三，是国际贸易中以人民币结算的交易要达到一定的比重。这是衡量货币包括人民币国际化的通用标准，其中最主要的是后两点。当前国家间经济竞争的最高表现形式就是货币竞争。如果人民币对其他货币