《正确认识个人与集体的关系》教案1

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约1750字。

教师课时备课
　　学科   政治         年级   初二                      学期教时总编号
　　课题 正确认识个人与集体的关系 使用人 审阅人
　　课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人
　　教学目标 [情感、态度、价值观]
　　增强集体观念，培养关系集体爱护集体的行为习惯。养成的合作的意识。
　　[能力]
　　初步学会结合自身的实际分析个与集体的关系。
　　[知识]
　　正确认识个人与集体的关系，个人与集体不可分
　　重点
　　难点 团结就是力量
　　个人与集体不可分
　　教法
　　学法 点拨、指导、参与讨论、启发
　　讨论、欣赏、感悟、体验
　　教学准备 制作多媒体课件
　　你是如何理解个人与集体关系的？
　　中考考题 为什么说集体的团结非常重要？
　　板书设计
　　教   学  过  程
　　环节 知识点 教师活动 学生活动 估时
　　导
　　入
　　出示多媒体中的图片，龙舟竞赛，看到这个图片，你想到了什么？
　　思考
　　尝试回答
　　5`
　　互
　　动
　　探
　　究
　　个人与集体不可分
　　从学生的回答中
　　总结与本课有关的问题
　　要求结合自己的实际回答问题
　　师：好，这节课我们就来学习有关个人与集体的关系
　　指导学生讨论：
　　要求学生尝试回答
　　请学生归纳：
　　自己生活过的集体有哪些？在集体生活里你什么感受？
　　多媒体出示：相关训练题
　　一位电视节目主持人获奖后，在颁奖典礼上，他把自己的机组人员请到台上，向他们深深地鞠了一躬，他这一举动引起了人们的阵阵掌声。
　　这位主持人为什么要这样做？
　　点拨指导
　　其实我们每个人要感谢集体，因为集体给了我们很多很多。
　　听讲
　　理解
　　观看、思考
　　将思路引到本课中
　　学生四人一组
　　讨论交流
　　并将讨论结果记录到纸上
　　学生把讨论结果写到纸上，老师将它投影到屏幕上
　　思考：
　　个人与集体的关系是怎样的？
　　感谢集体在我犯错误时给及时提醒和批评，让我改正。
　　感谢集体在我困难予以帮助，让我顺利地战胜困难
　　感谢集体在动摇时，让我增添了勇气和信心。
　　根据多媒体的提示来填写下列的空格
　　感谢集体在我，　　　　　　　
　　10`
　　20`