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高中历史选修三第三单元《20世纪的战争与和平》导学稿

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
57 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修三教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/7/25 19:02:50

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约4790+4180字。

高效课堂历史学科导学稿(学生版)
  编号 LSxx07
  主编人:    审稿人:           定稿日:
  协编人:高二历史备课组         使用人:高二文科班学生
  班级:        组别:       姓名:         组内评价:         教师评价:
  使用说明:请认真仔细地阅读一遍选修教材《20世纪的战争与和平》P44-P74的内容;然后用30分钟完成【知识存盘】“知识梳理”。
  课题:第二次世界大战
  学习目标:
  (1) 了解二战爆发历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争;
  (2) 了解国际反法西斯同盟建立和各战场重要战役,认识反法西斯国家怎样通向胜利的;
  (3) 简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。
  课时:3课时
  【知识存盘】
  一、第二次世界大战的背景
  (1)帝国主义政治经济发展不平衡性的加剧。(根本原因)
  (2)经济危机极大地激化了各种矛盾。
  (3)德国、日本对凡尔赛—华盛顿体系中被惩治受遏制的地位不满
  (4)法西斯专政的建立和欧、亚两个战争策源地的形成。(认真阅读P44-49)
  (5)英法美的绥靖政策和苏联的中立自保政策,加速了二战的爆发
  二、法西斯轴心国集团的形成
  ①1936.10,德意签协定,形成“柏林---罗马轴心”;
  ②1936.11德日签《反共产国际协定》
  ③1937.11,意大利加“反共”协定,结成“柏林—罗马—东京轴心”(三国结成政治同盟) 
  ④1940.9,三国签定《德意日三国同盟条约》,由政治同盟变为军事同盟。
  三、第二次世界大战的过程(1939~1945)
  A、战争爆发(1939.9---1941.6)--特点:由局部战争到全面战争,法西斯处有利地位。
  (一)亚非局部的反法西斯战争:
  一)中国的抗日战争(1931—1945,世界最早)
  二)埃塞俄比亚抗意斗争(1935—1941,非洲最早)
  三)西班牙内战(1936—1939,欧洲最早)
  (二)全面爆发
  一)德国入侵波兰:1939年9月初,闪电战,英法对德宣战,标志二战全面爆发。
  二)德国闪击北欧、西欧:
  1、北欧战役:德国占领丹麦、挪威(1940年4月)
  2、西线攻势:德国攻占荷兰、比利时(1940年5月)
  3、敦刻尔克撤退(1940年5月):为盟军日后反攻保存了大量的有生力量。
  4、法国的败亡:
  标志:1940年6月22日投降;北部由德国占领;西南由贝当组建卖国的“维希政府”;
  戴高乐在英国组织流亡的“自由法国”运动。
  三)不列颠之战(1940年7月~9月):
  影响:粉碎了德国“空中闪电战”计划,希特勒入侵英国计划第一次未能得逞,使
  ……
  高效课堂历史学科导学稿(学生版)
  编号 LSxx07
  主编人:    审稿人:           定稿日:
  协编人:高二历史备课组         使用人:高二文科班学生
  班级:        组别:       姓名:         组内评价:         教师评价:
  使用说明:请认真仔细地阅读一遍选修教材《20世纪的战争与和平》P44-P74的内容;然后用30分钟完成【知识存盘】“知识梳理”。
  课题:第二次世界大战
  学习目标:
  (1) 了解二战爆发历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争;
  (2) 了解国际反法西斯同盟建立和各战场重要战役,认识反法西斯国家怎样通向胜利的;
  (3) 简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。
  课时:3课时
  【知识存盘】
  一、第二次世界大战的背景
  (1)帝国主义政治经济发展不平衡性的加剧。(根本原因)
  (2)经济危机极大地激化了各种矛盾。
  (3)德国、日本对____________体系中被惩治受遏制的地位不满
  (4)法西斯专政的建立和欧、亚两个战争策源地的形成。(认真阅读P44-49)
  (5)英法美的___________和苏联的中立自保政策,加速了二战的爆发
  二、法西斯轴心国集团的形成
  ①1936.10,德意签协定,形成“柏林---罗马轴心”;
  ②1936.11德日签《反共产国际协定》
  ③1937.11,意大利加“反共”协定,结成“_______________”(三国结成政治同盟) 
  ④1940.9,三国签定________________,由政治同盟变为军事同盟。
  三、第二次世界大战的过程(1939~1945)
  A、战争爆发(1939.9---1941.6)--特点:由局部战争到全面战争,法西斯处有利地位。
  (一)亚非局部的反法西斯战争:
  一)中国的抗日战争(1931—1945,世界最早)
  二)埃塞俄比亚抗意斗争(1935—1941,非洲最早)
  三)西班牙内战(1936—1939,欧洲最早)
  (二)全面爆发
  一)德国入侵_____:1939年9月初,闪电战,英法对德宣战,标志二战全面爆发。
  二)德国闪击北欧、西欧:
  1、北欧战役:德国占领丹麦、挪威(1940年4月)
  2、西线攻势:德国攻占荷兰、比利时(1940年5月)
  3、敦刻尔克撤退(1940年5月):为盟军日后反攻保存了大量的有生力量。
  4、法国的败亡:
  标志:______年6月22日投降;北部由德国占领;西南由贝当组建卖国的“维希政府”;
  戴高乐在英国组织流亡的“自由法国”运动。
  三)不列颠之战(1940年7月~9月):
  影响:粉碎了德国“__________”计划,希特勒入侵英国计划第一次未能得逞,使德国
  重蹈东西两线作战境地。

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