《学会分析综合》同步训

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共25题，约7160字。

人教版高中政治科学思维常识选修4专题三第二节学会分析综合
　　同步训练
　　一、单选题
　　1．细胞究竟是怎样分裂的？1879年，德国生物学家弗莱明发现，细胞核内散布着微粒状的特殊物质，可以用某种红染料将之染色。他对染色的物质进行观察，成功地看到了细胞分裂过程中的一些变化。弗莱明把处在不同分裂期的各种细胞(一个个静止的画面)串在一起，便构成了细胞分裂过程的动态“电影”。由此，他发现了细胞有丝分裂的整个演化过程。弗莱明发现细胞有丝分裂的过程的思维方式是 (   )
　　A．整体性的辩证思维 B．分析的方法
　　C．观察法  D．综合的方法
　　答案：B
　　解析：分析：本题考查分析方法的知识点。关键是明确分析法的含义和特点。分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段，分别地加以认识的一种思维方法。弗莱明把细胞的分裂过程分解为一个个静止的画面，从而把握了细胞分裂过程的特点。点评：有一定的难度。
　　2. 综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是 (　　)
　　A．深入实践，掌握丰富的第一手材料
　　B．研究植物，分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等
　　C．对获取的大量材料进行鉴别和筛选
　　D．把一个同学的德智体各方面的表现统一起来考查，才能正确评价这个学生
　　答案：D
　　解析：分析：A、B、C三项属于分析的方法，不符合题意，D项属于综合的方法，符合题意，应入选。点评：难度适中。
　　3.在音乐艺术里，旋律就是多种因素的综合体，其中各音的时值不同、强弱不同、高低不同等。对音乐旋律的构思，既要分析各个要素，又要把它们有机的联结起来，从而在整体上形成具有感人力量的音乐作品。这说明 (　　)
　　①事物都是由它的各个部分、关系、属性构成的　②事物都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的　③人们认识事物时，既要对其各个要素进行分析，又要从整体上综合把握　④只有坚持分析与综合相结合的科学思维方法，才能正确地认识客观事物
　　A．①②③  B．②③④ C．①③④ D．①②③④
　　答案：A
　　解析：分析：本题的关键信息是：旋律是多种因素的综合体。这表明了音乐旋律的构思既要考虑时值、强弱、高低等不同要素，又要联结成一个统一的主旋律，形成一个整体。④明显错误，排除。点评：难度适中。
　　4.依据血细胞中红细胞所含A、B凝集原的不同，血液大致分为A型、B型、O型、AB型。所使用的方法是(　　)
　　A．分析的方法          B．综合的方法 
　　C．聚合思维方法             D．逆向思维方法
　　答案：A
　　解析：分析：本题考查分析的方法的基础知识。点评：难度适中。
　　5．望、闻、问、切合称“四诊”，是中医诊断病症的基本方法。中医