初中语文语法归纳

字　　形声字　　由两部分组成，一部分表示字的意义，另一部分表示自的读音<br>
　　表示字义的部分叫形旁（义符）；表示字音的部分叫声旁（音符）<br>
　　同一个形旁和不同的音旁结合，可以构成许多意义相关、表示属于同一类事物的字<br>
　　同一个声旁和不同的形旁结合，可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字<br>
　　（象形字）①　　用概括的线条描画实物形状<br>
　　（会意字）　　用两个或两个以上的独体字配合成为一个新字以表示一个新意<br>
　　（指示字）　　用象征性并具有指示作用的笔画来表示意义<br>
　　同音字　　形体不同而读音相同的字：１、读音相同字形相似；２、读音相同字形不同<br>
　　形似字　　在形体上较为相近的字：１、笔画不同，字形差异细微；２、部首偏旁不同，字形差别明显<br>
　　多音多义字　　一个字不止一个读音、不止一个意义<br>
　　词　　实词　　名词　　表示人或事物的名称<br>
　　表示１、人名；２、处所；３、时间；４、方位；５、事物；６、抽象概念<br>
　　动词　　表示动作行为、发展变化、心理活动等意义<br>
　　表示１、动作行为；２、存在变化；３、心理活动；４、可能、意愿；５、趋向；６、判断<br>
　　形容词　　表示事物的形状、性质或状态的词<br>
　　表示１、形状；２、性质；３、状态〔形容词常用来修饰名词〕<br>
　　数词　　表示数目：１、确数；２、概数；３、序数　　常连用构成数量词。表示事物单位的数量词常用在名词前边；表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边<br>
　　量词　　表示单位　　<br>
　　表示：１、事物的单位（１）个体（２）集体（３）不定量（４）度量衡；２、动作、行为的单位　　<br>
　　代词　　起指示（或替代）作用的词<br>
　　包括：１、人称代词：代替人或事物的名称；２、疑问代词：提出问题；３、指示代词：区别人或事物<br>
　　虚词　　副词　　表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等<br>
　　用在动词、形容词前边；主要用来修饰、限制动词或形容词<br>
　　连词　　起连接作用；表示：１、并列关系；２、选择关系；３、条件与副词配合使用<br>
　　介词　　经常用在名词、代词等的前面，和这些词表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等<br>
　　助词　　没有独立性，意义最不实在<br>
　　分为：１、结构助词；２、动态助词；３、语气助词<br>
　　叹词　　表示感叹、呼唤、应答等声音的词；一般都是单用，位置可在句子的前、中、末，语句的意思不变<br>
　　拟声词　　摹拟声音<br>
　　词汇　　单义词　　只表示一个意义<br>
　　多义词　　表示几个互相联系的意义<br>
　　一个多义词的几个意义中，有一个是最初的常用的基本义；通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义，是比喻义<br>
　　同义词　　意义相同或相近的词<br>
　　反义词　　表示的意义或者相反，或者相对的词<br>