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2016-2017学年度高中政治必修四练习题(2月1-5日)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
326 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/6/15 11:56:39

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约10830字。

高考频度:★★★★☆
  难易程度:★☆☆☆☆
  截至2016年12月1日,新疆阿克陶6.7级地震及其多次余震已造成新疆和兵团1.8万人受灾,直接经济损失3600余万元。可见人类在处理与自然的关系上要更加谨慎,由此引发了人们关于人与自然关系的哲学思考。这说明
  A.哲学源于人们对自然灾难的思考    B.哲学产生于人们的主观情绪
  C.真正的哲学就是实践生活本身      D.哲学源于对实践的追问和思考
  【答案】D
  【解析】A观点错误。材料揭示的是哲学思考的源起,哲学源于对实践的追问和思考,并非产生于人们的主观情绪,也不仅仅是对自然灾难的思考,D符合题意,排除A、B。哲学来源于生活但又高于生活,并不等同于生活本身,C观点错误。
  哲学的起源
  1.哲学的智慧产生于人类的实践活动
  认识世界、办好事情,都需要智慧。生活需要智慧,需要哲学。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法,都和一定的哲学智慧联系在一起。
  2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
  哲学不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是在人们认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的,哲学产生于人类的实践活动。
  在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事。在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题,在这一意义上,我们说哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
  正确理解哲学与实践的关系
  哲学来源于实践,对实践又有指导作用。
  (1)哲学依赖于实践。
  哲学研究人和世界的关系,而人和世界的关系是在实践中产生和发展的。人们在实践中提出一系列问题,成为哲学产生和发展的动力。当人们对事物的认识上升到世界观和方法论高度,就形成对世界的一般的观点和看法,用这个世界观和方法论自觉指导实践活动,人们就变得聪明起来。反之,如果人们不与实践打交道,就谈不上思考问题,也就不会有哲学的智慧。
  (2)实践需要哲学。
  人们的实践活动是有意识有目的的自觉活动。这种活动包括正确把握外部世界和满足人们自身的需要。哲学为我们把握人与世界的关系,反映世界的本质和规律,提供一般的理论和思维前提。
  (3)哲学作为方法论,是人们处理和驾驭自己同外部世界的关系的基本规范和准则。
  不同的活动需要不同的方法,哲学以其独特的批判功能对人们的实践产生导向作用,帮助人们揭示活动失误的根源,从而少犯错误,避免失误,减少损失。
  (4)哲学的智慧来源于人们对世界的思考和对实践的追问。
  哲学产生于实践,但哲学并不是自发地产生的,没有对世界的思考和对实践的追问,哲学不可能也没必要产生。从哲学发展的历史来看,哲学的每一步发展都是人类在实践活动中不断追问、思考和概括的结果。
  1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“杞人忧天”“塞翁失马”“拔苗助长”等。哲学寓言故事说明哲学
  A.源于人们在实践中对世界的追问和思考
  B.源于寓言故事
  C.产生于哲学家的头脑                
  D.源于民间的传说
  或许是某个夏夜,我们抬头仰望,思索广阔无垠的星空。这时候,心中会油然生出一种神秘感,一系列问题叩击头脑:“我是谁?”“世界从何而来?”“世界是否因为我而存在?我们生命的意义和价值是什么?”回答2~3题。
  2.这些思索表明
  A.人们创造哲学是为了满足自己的好奇心

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