2017年重庆市万州区高考生物二诊试卷（解析版）

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共12题，约15850字。
　　2017年重庆市万州区高考生物二诊试卷
　　一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
　　1．下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是（　　）
　　A．在细胞不同的生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质
　　B．RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNA
　　C．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，它是生命活动的主要承担者
　　D．在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种
　　2．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
　　A．雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来
　　B．在静息状态下，神经细胞仍进行离子的跨膜运输
　　C．在水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输
　　D．分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是单向的
　　3．下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是（　　）
　　A．群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关
　　B．在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量呈“S”型增长
　　C．初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替
　　D．生态系统中的碳在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行
　　4．下列有关植物激素的相关表述，错误的是（　　）
　　A．采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种子萌发
　　B．外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向
　　C．植物激素和环境因子的变化都会影响植物细胞内基因的表达
　　D．喷施赤霉素溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进水稻生长
　　5．假说﹣演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节．利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律，下列说法正确的是（　　）
　　A．为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
　　B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
　　C．孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象
　　D．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比
　　6．下列有关实验的叙述中，正确的是（　　）
　　A．可用溴麝香草酚蓝水溶液检验骨骼肌细胞无氧呼吸产生的CO2
　　B．在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，如果计数之前试管中的培养液没有摇匀，统计结果就偏小
　　C．在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，卡诺氏液浸泡过的根尖要用清水冲洗两次