2016-2017学年高中语文必修五练习题（11月1-15日）

约33580字。

　　016年11月1日  鉴赏古代诗歌的情感类型（一）
　　高考频度：★★★★☆  ┇   难易程度：★★★☆☆
　　【2015年高考福建卷】阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
　　秋夜纪怀
　　[宋]陆游
　　北斗垂莽苍，明河①浮太清②。
　　风林一叶下，露草百虫鸣。
　　病入新凉减，诗从半睡成。
　　还思散关③路，炬火驿前迎。④
　　（选自《四库全书》本《放翁诗选》）
　　[注]①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。
　　三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。
　　【参考答案】
　　抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。（意思对即可。）
　　【试题分析】
　　本题考查诗歌的情感。题干问的是“三、四两联”，就要奔向诗歌的最后两联。诗歌中情感的表达方式有：直接表达感情，此时要注意抓感情词；借助景物或事件来表达感情，此时要注意抓住景物的特点。颈联“病入新凉减，诗从半睡成”说的是表现，诗人秋夜病卧，却依然难以入眠；颔联“还思散关路，炬火驿前迎”说的是原因，诗人为何卧病在床却辗转难眠，原因是“思”重返战场，报效国家。
　　分析诗歌的情感，主要看以下几方面，一是诗歌的标题，二是作者，三是注释，四是涉及诗歌中的景物及其特点，五是诗句中的情感词。本诗的作者是陆游，这是一大提示，因为陆游是一位爱国诗人，他生活的朝代是南宋，故他的诗篇中往往表达的是爱国之情，忠君之志，投身疆场、杀敌报国的志向；所涉及的诗句中有一个直接的情感词“思”，诗人身在病中，却依然“思”重返战场，表现了诗人的爱国情怀。
　　一、阅读下面这首诗，完成下题。
　　夜  雨
　　清·黄景仁
　　潇潇冷雨洒轻尘，僵卧空斋百感新。旱久喜滋栽麦陇，泥深恐阻寄书人。
　　希声或变中宵雪，贵价先愁来日薪。岁暮柴门寒较甚，可堪此夜倍思亲。
　　[注]黄景仁，清代诗人，文学家。黄景仁四岁而孤，家境清贫，少年时即有诗名，乾隆三十三年（1768）为求生计开始四方奔波，一生穷困潦倒。
　　1．诗的颔联在写作手法上主要有什么特点？请简要分析。
　　2．请结合诗句简要分析本诗表现了哪些复杂的情感。
　　二、阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
　　冥冥寒食雨
　　刘一止①
　　冥冥寒食雨，客意向谁亲？泉乱如争壑，花寒欲傍人。
　　生涯长刺促②，老气尚轮囷③。不负年年债，清诗断送春。
　　[注]①刘一止（1078～1161），湖州归安（今浙江吴兴）人。官至中书舍人给事中