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语文教学资源

2016-2017学年山东省菏泽市单县七年级(上)期末生物试卷(解析版)

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
436 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/4/2 7:16:18

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共25题,约15110字。

2016-2017学年山东省菏泽市单县七年级(上)期末生物试卷
  参考答案与试题解析
  一、选择题(每题1分,共20分)
  1.合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是(  )
  A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞组成的
  C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
  【考点】生物的特征.
  【分析】此题考查的知识点是生物的特征.解答时可以从生物的特征方面来切入.
  【解答】解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
  A、动物一般都能自由运动,而植物一般不能自由运动.故该选项不符合题意;
  B、病毒是生物,但是没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,因此除病毒外,生物都是由细胞构成的.故该选项不符合题意;
  C、绿色植物含有叶绿体能进行光合作用,动物、细菌、真菌、病毒都不含有叶绿体,不能进行光合作用.故该选项不符合题意;
  D、生长和繁殖,是生物的基本特征,故该选项符合题意.
  故选:D.
  2.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是(  )
  ①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔
  ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
  ③左眼注视目镜,右眼睁开
  ④转动反光镜调出一个白亮的视野.
  A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①
  【考点】显微镜的基本构造和使用方法.
  【分析】此题考查了显微镜的使用,首先明确有哪些操作步骤?
  【解答】解:显微镜在对光时的步骤如下:①转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;③转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;④左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜,直到看到一个明亮的视野.
  故选:B
  3.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是(  )
  A.尽量将标本撕得薄一些
  B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
  C.若有气泡,则用手轻压赶走
  D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
  【考点】制作临时装片观察植物细胞.
  【分析】此题可以从制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤方面来分析解答.
  【解答】解:洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是:1洁净玻片;2在载玻片上滴清水,为了维持细胞的正常形态;3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜;4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平;5用镊子夹起盖玻片,先使它的一侧接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,以免产生气泡;6染色:因为细胞核里有染色体,容易被碱性染料染成深色,为了观察细胞核,在载玻片的一侧滴碘液,从另一侧吸引.
  A、标本薄而透明,利于观察.故此选项正确.
  B、盖盖玻片时,用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后,然后缓缓放平,避免产生气泡.故此选项不正确.
  C、若有气泡,可用镊子轻压盖玻片,将气泡赶出.故此选项不正确.
  D、染色时,在载玻片的一侧滴碘液,从另一侧用吸水纸吸引.此选项不正确.
  故选:A.
  4.在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是(  )
  A.形成不同的器官 B.形成不同的组织
  C.促进细胞分裂 D.促进细胞生长
  【考点】细胞分化形成组织.
  【分析】这一道题是考察细胞的分化,细胞在分裂后,细胞的数目大量增加,经过分化形成组织.
  【解答】解:细胞的分化是一个非常复杂的过程,也是当今生物学研究的热点之一.细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程.哪些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织.

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