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语文教学资源

安徽省亳州市2016-2017学年高二(上)期末生物试卷(解析版)

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
643 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/3/21 21:11:40

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共34小题,约28190字。

安徽省亳州市2016-2017学年高二(上)期末生物试卷(解析版)
  一、选择题
  1.下殉有关肺炎双球菌转化实验的叙述正确的是(  )
  A.肺炎双球菌体内转化实验选择了肺炎双球菌的菌落特征作为因变量观察指标
  B.肺炎双球菌转化实验证明给小鼠注射活的S型菌的DNA,小鼠即会患败血症死亡
  C.格里菲斯之所以无法确定转化因子的具体成分,是因为要达到该目的实验的单一变量原则无法得到技术支持
  D.如果用酶解法去除S型菌的荚膜,其将转化成无毒的型菌
  2.放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段,下面几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是(  )
  A.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核、线粒体和叶绿体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到
  B.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,而尿液中有H218O
  C.将果蝇的一个精原细胞中的DNA都用32P标记,然后放在不含32P的培养液中,所得到的4个子细胞中不一定都含有32P
  D.赫尔希和蔡斯用噬菌体去侵染分别用32P和35S标记的大肠杆菌,证明了DNA是真正的遗传物质
  3.赫尔希与蔡斯利用新技术巧妙地设计了噬菌体侵染大场杆菌的实验,下列与此实验相关的描述正确的是(  )
  A.实验中搅拌的目的是让噬菌体的DNA脱离蛋白质外壳
  B.实验过程中保温时间过长或过短,两组实验结果均会发生明显变化
  C.本实验只能证明DNA是噬菌体的遗传物质,而不能证明噬菌体的性状是由DNA控制的
  D.如果用15N标记的噬菌体浸染未标记的大肠杆菌,用释放的子代噬菌体再次侵染未标记的大杆杆菌,对培养液保温、搅拌、离心后,离心管的沉淀物中有较强放射性
  4.某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述错误的是(  )
  A.DNA分子的一个碱基对发生改变,不一定会引起基因突变
  B.该DNA分子进行第二次复制,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
  C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7
  D.该DNA分子中的碱基排列方式是4200种
  5.如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确的描述是(  )
  A.在热泉中生活的生物体内的DNA中C﹣G碱基对的比例较高
  B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
  C.在图中的一条单链中两相邻减基间通过氢键相连
  D.DNA分子中每个五碳糖上连有两个磷酸基团
  6.在搭建DNA分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片40个,磷酸塑料片100个,代表氢键的连接若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则(  )
  A.能搭建出一个4个碱基对的DNA分子片段
  B.所搭建的DNA分子片段最长为7个碱基对
  C.能搭建出410种不同的DNA分子模型
  D.能搭建出20个脱氧核苷酸
  7.下列有关基因对生物性状的控制的相关叙述正确的是(  )
  A.豌豆淀粉分支酶基因中插入一段外来DNA序列,会导致染色体结构变异而无法合成正常淀粉分支酶,使豌豆种子皱缩
  B.白化病发病的根本原因是患者的黑色素基因突变
  C.S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌的根本区别是S菌有荚膜基因
  D.细胞质基因所控制的性状,正交子代表现型与反交不同

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