共29小题， 约5060字。另含试卷分析。
怀化市2005年初中毕业会考试卷
语 文
题 号一二 三 总 分合 分 人复 分 人
得 分
亲爱的同学，转眼间初中的学习生活就要结束了。这三年来，你的语文水平一定有了很大的提高。这份试卷为你提供了一个检验学习成果、展示语文才能的舞台。记住：沉着细致、书写工整，相信自己，你一定能成功！
请注意：本试卷共三大道，29小题，共8页。满分100分，考试时量120分钟。
得分评卷分复评人
一、积累与运用（每空1分，共10分）
按要求填空。
1、山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
2、 ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
3、陶渊明在《饮酒》中表现自己悠闲自在的生活情趣的名句是 ，
。
4、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒发了忧国忧民情思的诗句是 ，
。
5、王老师已经退休五年了，还一直任我们的课外辅导员，他这种精神正如龚自珍在《已亥杂诗》中所描写的那样： ， 。
6、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ，
”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句作答）
得分评卷分复评人
二、阅读（50分）
阅读以下文段，按要求做题。
（一）
①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189至1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，这种桥叫联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
②早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人民所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
③卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。在那里，1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。全国人民在中国共产党领导下英勇抗战，终于彻底打败了日本帝国主义。
7、解释下列词语中加点的字：（2分）
惟妙惟肖（ ） 奇观（ ）
8、请概括出选文中说明对象的主要特征。（3分）
答：
9、选出下列各句所用的说明方法判断不正确的一项。（2分） （ ）
A、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成……. （列数字）
2005年怀化市初中毕业会考语文学科评价报告
2005年怀化市初中毕业会考语文命题，以课程标准强调的三维目标为核心，以课程标准规定的课程内容为根据，从本市基础教育的发展水平出发，考虑不同层次、不同发展状态的学生实际，力求客观、公正地衡量每个学生的语文学业水平，力求全面评估初中毕业生语文素养，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。
一、学科评价标准
1、贯彻课程评价核心理念，切实实现三维评价。
《语文课程标准》提出了“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度的课程目标，这也是课程评价的目标，因此我们在命题中是追求三维目标的随题出现、自然渗透、综合考查。
以阅读材料的命题为例，既在考查学生字、词、句的注音、填充和理解等基础知识与基本能力的同时，又注意充分挖掘阅读材料的三维价值，深入引导学生领会作品内涵，以获得对人生的有益启示，展示学生不同的情感态度与价值观的发展状态。
2、依据课标标准，全面体现初中阶段评价目标的要求。
课程标准所确立的目标就是确定评价标准的依据。为了更好地体现课标要求，全面考查学生的语文素养，此次命题坚持体现语文学科工具性和人文性相统一的基本特征，符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应这一原则。特别是作为阅读测试材料的选择，注意了材料思想内容的价值导向和语言表达的规范性，适当控制了难度及试卷阅读量。文言文的阅读材料选择了课内的语言材料，设题注意考查学生的探究能力和综合素养。
二、内容分析
