下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2017届高三二轮专题复习与增分策略地理专题突破四:区域分析与区域可持续发展ppt(3份)

人教版高中课件docx, pptx
文件格式
docx, pptx
文件大小
15.98 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/2/14 17:29:17

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大
查看预览图

共71张。本课件紧扣考纲,讲述了区域特征分析与地理信息技术,注重知识网络的构建、突出核心考点,讲练结合。

2017届高三二轮专题复习与增分策略地理专题突破4 区域分析与区域可持续发展
  第1讲 区域特征分析与地理信息技术.pptx
  第1讲 区域特征分析与地理信息技术.docx
  第2讲 环境、资源与区域可持续发展.docx
  第1讲 区域特征分析与地理信息技术
  网络构建 名师点拨
  区域特征分析和不同地区的差异比较,既是对所学自然地理特征和人文地理特征的总结,也是区域分析的一般方法。地理信息技术在区域分析中具有非常重要的作用,因此,在复习过程中要把握两个重点:一是区域特征的分析方法——综合分析法和比较法;二是地理信息技术的应用领域与选择。
  核心点一 区域特征分析
  (2016·北京文综)读下图,回答1~2题。
  1.芬兰(  )
  A.盛行西风,终年温和多雨
  B.山区水土流失严重,城镇数量少
  C.人口稀疏区以大牧场放牧业为主
  D.森林资源丰富,木材加工业发达
  2.燕麦种植北界呈图示走向,主要是由于该国(  )
  A.东部地区的河湖密布,灌溉条件好
  B.西部受暖流、地形影响,气温偏高
  C.东南部土层较深厚,耕作技术高
  D.西北部多晴朗天气,日照时间长
  答案 1.D 2.B
  解析 第1题,芬兰南部受西风带影响强烈,终年温和湿润,北部和山区受西风带影响小,气候寒冷;亚寒带针叶林分布面积较大,森林资源丰富,水土流失较轻,木材加工业发达;气候湿润,草场质量好,且欧洲人口和城市众多,市场广阔,故芬兰乳畜业发达。第2题,由图可知,芬兰燕麦种植北界在西部向北弯曲,反映了该国西部热量条件较好,由图中河流流向可知西部为平原,东部为丘陵,但西部受北大西洋暖流影响,故热量条件好。
  (2016·海南地理)福建海坛岛面积276.61平方千米,人口约35万人,地势低平,是大陆距离宝岛台湾最近的地方。当地盛传“光长石头不长草,风沙满地跑,房子像碉堡”的民谣。据此完成3~5题。
  3.该民谣反映了当地气候的突出特点是(  )
  A.降水多  B.风力大
  C.日照强  D.气温高
  4.依据当地自然环境特征,推测海坛岛传统民居的特点是(  )
  第2讲 环境、资源与区域可持续发展
  网络构建 名师点拨
  资源开发、调配和生态环境问题是既相互独立,又相互联系的知识点,在复习过程中应遵循“资源开发背景——资源开发、资源调配引发的环境问题及影响——环境问题的解决措施”的思路,重点解决两个重点:一是资源开发、调配的条件,二是环境问题产生的原因及解决措施。
  复习过程中应结合诸如山西能源基地建设和田纳西河流域的综合开发治理、西气东输等具体区域资源开发和环境问题治理的过程,总结出该类问题复习的一般思路和答题模板,并灵活运用到解题过程中。
  核心点一 区域生态环境问题的产生及解决措施
  (2016·海南地理)下图示意一固定沙丘某年5~9月土壤水分含量(%)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘,无人为扰动,多年保持稳定。据此完成1~3题。
  1.该固定沙丘(  )
  ①浅层土壤含水量低 ②深层土壤含水量低 ③6~8月土壤含水量低 ④6~8月土壤含水量高
  A.①④  B.②③  C.①③  D.②④
  2.6~8月,该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是(  )
  ①风速较大 ②蒸腾量较大 ③气温较高 ④降水量较少
  A.①②  B.②③
  C.③④  D.①④
  3.为维护生态安全,毛乌素沙漠的南缘适合(  )
  A.植树  B.种草
  C.栽灌木  D.自然演化
  答案 1.C 2.B 3.D

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。