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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 必修一课件
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- 更新时间
- 2017/2/13 22:07:02
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资源预览与简介
第十课 科学发展观和小康社会的经济建设教案+课件（24张）+检测+课后反思 （4份打包
教学设计-高中政治-科学发展观与小康社会的经济建设.doc
课后反思高中政治-科学发展观与小康社会的经济建设.doc
课件设计高中政治-科学发展观与小康社会的经济建设.ppt
评测练习高中政治-科学发展观与小康社会的经济建设.doc
【教学设计】
第十课 科学发展观与小康社会的经济建设
【学习目标】
1.知识目标：理解科学发展观的地位、要求；加快转变经济发展方式的措施；创新驱动发展战略。
2.能力目标：熟练运用科学发展观知识，分析科学发展观和转变经济发展方式的具体问题。培养学生辨证的、全面的认识问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标：通过本框学习，增强节约意识、忧患意识、环保意识，为加快转变经济发展方式做贡献。
【教学重点】
明确科学发展观的地位，把握深入贯彻落实科学发展观的具体要求。
【教学难点】
把握加快转变经济发展方式的具体措施和要求。
【学习方法】
学生自主合作探究，教师引导总结
【教学过程】
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程 1.课前导入
视频导入：中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。
2.课堂实施
环节一
预习成果巩固及落实
环节二
展示学习目标
环节三
预习信息反馈
结合学案【自主探究】
完成相关知识学习
环节四
总结深入贯彻落实科学
发展观的四个基本要求
运用课件进行随堂联系
环节五
①课件展示关于国 家创新发展的材料
总结措施一：实施创新
驱动发展战略
②课件展示材料
总结措施二：推进经 济
结构战略性调整
③课件展示图片：城乡差距
总结措施三：推动城乡
发展一体化
④课件展示我们的地球
水资源、粮食浪费严重的图片
总结措施四：全面促进
资源节约和环境保护
环节六
归纳总结四个措施，针
对本部分内容，给学生
出练习进行巩固
环节七
【合作探究】
活动一：
解读党的十八届五中全会关键词，你认为我国在促进经济社会发展过程中应如何贯彻落实科学发展观？
活动二：
解读“十三五”规划十个目标任务，我们应如何加快转变经济发展方式？
环节八
课堂小结
总结全课
环节九
当堂检测
观看视频，思考相关问题。
拿出课前发的导学案及课本，认真巩固相关内容。
按照已分的小组认真完善学案
第一要义的内容及理解
核心立场的内容及理解
基本要求的内容及理解
阅读课件材料
思考问题
积极回答
阅读材料，总结材料抓住材料中反映的主要内容
阅读展示的图片，总结出我们必须保护环境，节约资源
根据小组长的安排，先自主思考三分钟，后合作探究、讨论；展示或点评；巩固
认真完成知识小结
认真完成练习题
完全掌握建成小康社会的目标，以及建成小康社会的新要求。
可以初步了解深入贯
彻落实科学发展观的要求，共四点。个别同学可通过学案自己理解其中两点。
进一步巩固关于深入贯彻落实科学发展观的要求的内容，可以说出大概内容
识记和理解深入贯彻
落实科学发展观的具体要求中的第一要义推动经济社会发展。
识记和理解深入贯彻落实科学发展观的具体要求中的核心立场以人为本
识记和理解深入贯彻落实科学发展观的具体要求中的基本要求全面协调可持续
识记和理解深入贯彻落实科学发展观的具体要求中的根本方法统筹兼顾
巩固刚才所学的知识可以运用在题目中
初步了解转变经济发展方式的重要性以及基本措施
可以结合自己的亲身经历，总结新农村的变化，新型城乡关系
可
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。