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2016-2017学年高中地理必修一模块综合测评试卷1

中图版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
693 KB
教材版本
中图版
适用分类
高一上学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/2/12 20:00:57

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共13题,约4460字。
  模块综合测评
  (时间:45分钟 满分:100分)
  一、选择题(每小题4分,共44分)
  读下表中的相关数据,结合所学地理知识,回答1~2题。
  1.液态水是生命起源和发展的重要条件,下列叙述与地球存在“液态水”直接相关的是(  )
  ①地球的质量和体积适中 ②地球与太阳的距离比较适中 ③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中 ④地球上昼夜更替的周期较适中
  A.①④      B.①②
  C.②③ D.②④
  2.人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星,是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似,主要表现为(  )
  ①火星和地球的大气层厚度和成分相同 ②火星与地球的自转周期都比较适中 ③火星和地球的温度比较适宜 ④火星上和地球上都有四季变化
  A.②④ B.①③
  C.②③ D.①④
  【解析】 第1题,地球的质量和体积适中能够吸引住大气;大小行星各行其道、互不干扰使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中。火星与地球的自转周期都比较适中使其表面日温差较小,温度比较适宜,适宜液态水存在。第2题,从表中可以看出,火星与地球的自转周期都比较适中,火星和地球都有赤道面与轨道面之间的交角,所以火星上和地球上都有四季变化。①、③两项内容明显与表中所给数据不符。
  【答案】 1.D 2.A
  地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入),又向外发射长波辐射(能量支出),能量收支的差值,称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图结合材料完成3~4 题。
  3.地—气系统内存在着能量传递与转换,传递与转换形式多样,其中能促使温室效应增强的大气过程是大气(  ) 【导学号:32980160】
  A.对太阳辐射的散射增强
  B.对太阳辐射的吸收增强
  C.射向宇宙空间的辐射增强
  D.射向地面的辐射增强
  4.若只考虑辐射差额对气温的影响,该地气温最低的月份是(  )
  A.1月  B.4月  
  C.8月  D.12月
  【解析】 第3题,温室效应即是大气的保温作用,主要是由大气的逆辐射导致的。温室效应的强弱,主要取决于大气逆辐射的强弱,所以促使温室效应增强的大气过程是大气射向地面的辐射增强。第4题,辐射差额>0,大气收入热量大于支出热量,气温将升高;相反,气温将降低。8月—次年4月份,辐射差额<0,大气支出热量大于收入热量,气温一直在降低,所以只考虑辐射差额对气温的影响,该地4月份气温最低。
  【答案】 3.D  4.B

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