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2016-2017学年广东省广州市海珠区九年级(上)期末思想品德试卷(解析版)

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
298 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/2/9 16:31:02

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共25题,约20260字。

2016-2017学年广东省广州市海珠区九年级(上)期末思想品德试卷
  参考答案与试题解析
  一、单项选择题(每小题2分,共40分)在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请选出该选项.(要求:把最符合题意的选项选出后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
  1.一个农民企业家说:“责任是什么我不清楚,但我知道怎样去做,我不能卖给农民质量差的化肥;优质服务,让农民满意;还要对子女关心,对父母尽孝。”由此可以看出(  )
  ①责任就是不能做某些事 
  ②不同的社会身份意味着不同的责任 
  ③要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任 
  ④承担责任,只讲付出,不应讲求任何回报。
  A.①② B.③④ C.①④ D.②③
  【考点】责任与角色的关系.
  【分析】本题考查的是责任与角色.责任产生于社会关系之中的相互承诺,社会生活中,每个人都扮演着一定的社会角色,不同的角色要承担不同的责任.
  【解答】题干的主旨在于不同的角色要承担不同的责任.我们要认识自己的社会角色,尽到自己的责任.选项①是片面的观点;选项④太绝对,是错误的观点,排除.故选D.
  2.集体利益与个人利益是相互依存的。下列名言警句符合这一观点的是(  )
  A.民为贵,社稷次之,君为轻.﹣﹣《孟子》
  B.苟利国家生死以,其因祸福避趋之.﹣﹣林则徐
  C.君子成人之美,不成人之恶.﹣﹣《论语》
  D.高山仰止,景行行止.虽不能至,心向往之.﹣﹣《诗经》
  【考点】集体利益与个人利益的关系.
  【分析】题目考查的是正确处理集体利益和个人利益的关系.涉及到的具体知识点:(1)集体利益和个人利益在根本上是一致的.把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益.(2)集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益.当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益.
  【解答】集体利益和个人利益在根本上是一致的.把集体利益和个人利益紧密地结合起来,集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益.既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益.“苟利国家生死以,其因祸福避趋之”体现了以国家利益为重的观点,B符合题意;“民为贵,社稷次之,君为轻”意思是说,人民放在第一位,国家其次,君在最后;“君子成人之美,不成人之恶”意思是君子成全人家的好事,不帮助别人做坏事;“高山仰止,景行行止.虽不能至,心向往之”意思是看到高山就停下来仰望,看到品德高尚的人就模仿他,虽然不能达到他们的高度,但心里还是努力那么去做.故选项A、C、D不符题意.故选B.
  3.中国梦体现了当代青年的国家梦与个人梦的有机统一。对于当代中国青年而言,青年梦与中国梦始终交相辉映,只有把青春梦融入中国梦之中,个人梦、青春梦才能实现,也就是习近平总书记讲的“国家好,民族好,大家才会好”。以下选项不属于给我们的启示是(  )
  A.心中只有国家梦,没有任何的私心杂念
  B.应该胸怀祖国,勇于肩负起实现中华民族伟大复兴的重任
  C.中国梦成就青年,中国梦为青年实现个人梦想提供更多空间和支持
  D.中国梦需要青年,青少年树立共同理想,为中国梦奠定牢不可破的思想基础
  【考点】实现民族复兴;我国的共同理想.
  【分析】该题考查我们的共同理想,实现中华民族的伟大复兴,在社会主义初级阶段,我们的共同理想是建设富强民主文明和谐的现代化国家.
  【解答】本题考查了青少年要担当其实现中华民族的伟大复兴的历史责任,依据课本知识分析材料可知,对于当代中国青年而言,青年梦与中国梦始终交相辉映,只有把青春梦融入中国梦之中,个人梦、青春梦才能实现,说明了应该胸怀祖国,勇于肩负起实现中华民族伟大复兴的重任,中国梦成就青年,中国梦为青年实现个人梦想提供更多空间和支持,中国梦需要青年,青少年树立共同理想,为中国梦奠定牢不可破的思想基础,所以BCD是正确的观点;A选项太绝对,符合题意.故选A.
  4.2016年12月2日,台湾地区领导人蔡英文致电美国新当选总统特朗普表示祝贺,两人谈及两地“紧密的经济、政治和安全联系”,这已经把台湾作为一个对美国有重要价值的独立国家对待了。中国外交部发言人就此提出严正交涉,指出中华人民共和国政府是代表中国的唯一合法政府,这是国际社

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