- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 1.14 MB
- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 选修试卷
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2017/1/19 20:53:48
先了解，再下载
资源预览与简介
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
\2016-2017学年高中政治人教版选修六专题综合测评
专题综合测评1.doc
专题综合测评2.doc
专题综合测评3.doc
专题综合测评4.doc
专题综合测评5.doc
专题综合测评(一) 公民道德建设
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共40分)
1．“士有百行，以德为首。”道德是世界上最伟大的，下列对道德的理解正确的是( )
①道德是人类社会特有的行为规范 ②一个人的道德素养是先天自发形成的 ③道德主要调整的是人与人、人与社会以及人与自然之间的关系 ④道德是人类社会实践的产物，同时又反作用于社会实践
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
【解析】 道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范；它本身是社会实践的产物，又反作用于社会实践，因此①③④说法正确。②说法错误。
【答案】 C
2．一位游客因在狮城最繁华的商业中心乱扔烟蒂，受到了新加坡实施劳改兼罚款惩治条例以来最严厉的惩罚：劳改8小时，罚款1 000新元。初读这则新闻，真想替这位游客喊冤，可细细想来，又觉得有道理。这启示我们，在公民道德建设中( )
①一切外国的东西都可以为我所用 ②坚持法治和德治相结合 ③博采众长，为我所用 ④我们应将道德规范全部纳入法治轨道
A．①② B．②④
C．①③ D．②③
【解析】 ①④说法错误，我们应该借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进的文明成果，德治和法治是有区别的，不能将道德规范全部纳入法治轨道；②③符合题意。
专题综合测评(二) 公民的道德生活
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共40分)
读图，回答1～2题。
1．在公交车上为老人让座与否( )
①是社会公德调节的范围 ②属于公民生活最基本的行为规范 ③是法律调节的范围 ④反映了一个国家和民族的经济实力
A．①② B．③④
C．①③④ D．①②④
【解析】 此题考查社会公德的调节范围及作用。在公交车上为老人让座与否属于社会公德调节的范围，是公民生活最基本的行为规范，因此①②符合题意。在公交车上为老人让座与否不属于法律调节的范围，与一个国家和民族的经济实力无关，因此不选③④。
【答案】 A
2．中学生在公交车上集体不为老人让座，问题出现在中学生身上，而深层次的病根却在家长和社会身上，“养不教，父之过”。这反映出( )
A．加强家庭文化培育的重要性
B．注重邻里团结的重要性
C．加强职业道德建设的重要性
D．提升个人品德的重要性
专题综合测评(五) 对环境的伦理关怀
(时间：45分钟，满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共40分)
1．对环境危机的出现具有重要影响的观念有( )
①片面的发展观 ②可持续发展观 ③科技万能论
④狭隘的人类主宰论 ⑤享乐主义与消费主义的幸福观 ⑥地球——人类共同的家园
A．①②③④⑤ B．①③④⑤⑥
C．①③④⑤ D．②③④⑤
【解析】 本题主要考查环境危机的思想诱因这一知识。抓住关键信息“环境危机的出现”，分析出现环境危机的思想诱因，①③④⑤符合题意；“可持续发展观”和“地球——人类共同的家园”是有利于解决环境问题的观念，排除②⑥。
【答案】 C
2．树立健全的环境意识，必须( )
①掌握环境科学知识 ②树立正确的环境价值观念
③实现人与自然和谐相处 ④理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范
A．①② B．①②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】 环境科学知识是环境意识的基础，环境价值观念是环境意识的灵魂，环境伦理是环境价值观念的核心。①②④正确且符合题意，故选D。
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。