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语文教学资源

《地球公转的地理意义》ppt31(2份)

鲁教版高中课件doc, ppt
文件格式
doc, ppt
文件大小
2.76 MB
教材版本
鲁教版
适用分类
必修一课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/1/12 20:10:53

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共25张。本课件主要从昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替与五带的划分等方面进行分析,突出重点知识,讲练结合。

地球公转的地理意义
  地球公转的地理意义.ppt
  地球公转的地理意义(导学案).doc
  1.3.4  地球运动(第四课时)
  地球公转的意义
  姓名:       学号:        小组评价:          教师评价:
  【学习目标】
  知识与能力 :
  1、分析昼夜长短变化的规律和原因;
  2、了解太阳高度和正午太阳高度的概念,理解正午太阳高度的时间和空间分布规律。
  过程与方法:通过自主学习、讨论的方式学习本课
  情感态度与价值观:通过本课的学习,树立辩证唯物主义思想和科学的宇宙观
  【重点难点】
  昼夜长短变化和正午太阳高度角变化
  【自主学习】
  一、正午太阳高度的变化:
  1、太阳高度——太阳相对于地面的高度角,即__________与___________的夹角,成为太阳高度角,又称太阳高度。
  2、正午太阳高度——正午时刻(地方时为_________时)的太阳高度。用字母________表示
  3、正午太阳高度的变化规律——太阳高度在太阳直射的纬线最大,为__________,向南、北两侧逐渐降低。
  春分:由_________向南、北两侧逐渐降低;夏至:由_________向南、北两侧逐渐降低;冬至:由_________向南、北两侧逐渐降低
  4、一年可受到太阳直射两次地区是:_________
  二、昼夜长短的变化:
  日期 太阳直射点 昼夜长短情况
  北半球 南半球 极地四周
  北半球夏至
  北回归线 ________最长
  ________最短 昼最短
  夜最长 北极圈以北________
  南极圈以南________
  北半球冬至
  昼最短
  夜最长 _______最短
  _______最长 北极圈以北________
  南极圈以南________
  春分、秋分 _____________ 昼夜等长 昼夜等长
  春分至秋分(北半球夏半年
  北半球
  昼_____夜
  纬度越高
  昼越_______ 昼______夜
  纬度越高
  昼越_______ 北极周围极昼
  南极周围极夜
  秋分至春分(北半球冬半年)
  昼_____夜
  纬度越高
  昼越_______ 昼______夜
  纬度越高
  昼越_______ 北极周围极夜
  南极周围极昼
  三、四季的划分
  1、划分依据:____________和______________的季节变化
  2、划分方法:
  (1)天文四季(我国传统四季):天文现象上看,夏季为一年内白昼_________,太阳高度__________的季节;冬季反之;春秋二季为冬夏季的过度季节
  (2)气候四季为使季节划分与气候变化相吻合,12、1、2月为冬季,3、4、5月为春季,6、7、8月为夏季,9、10、11月为冬季(北温带国家普遍采用这种方法)
  四、五带的形成
  同一季节,昼夜长短和正午太阳高度随纬度的变化,使得太阳辐射总量在地表具有从________向__________递减的规律。从而划分了五带。即___________、____________、_____________、___________、______________五个热量带,他们的分界线为______________和_______________
  【问题探究1】二分二至日,正午太阳高度分别有什么变化规律

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