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语文教学资源

《心术》课后知能检测试卷

粤教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
89 KB
教材版本
粤教版
适用分类
选修试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2017/1/1 20:21:05

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资源预览与简介

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共14小题,约4580字。
  《心术》课后知能检测试卷
  一、基础巩固
  1.下列加点字的注音都正确的一项是(  )
  A.麋鹿(mǐ) 斥堠(hòu)   丰犒(ɡào)  尺棰(chuí)
  B.缒兵(zhuì)  烽燧(suí)   狎(xiá)  蜥蜴(xī yì)
  C.袒裼(xī)  冠胄(zhòu)   寝(qǐn)  所恃(shì)
  D.校正(jiào)  兵不殆(dài)  固有所侮(wǔ)  抗而暴之(bào)
  【解析】 A项,“麋”应读“mí”,“犒”应读“kào”;B项,“燧”应读“suì”;D项,“暴”应读“pù”。
  【答案】 C
  2.下列加点词的解释有误的一项是(  )
  A.①凡兵上义        上:崇尚
  ②麋鹿兴于左而目不瞬兴:突然出现
  B.①以兵尝敌尝:曾经
  ②小挫益厉厉:厉害
  C.①七十战而兵不殆也殆:懈怠
  ②士以义怒怒:激起愤怒
  D.①故去就可以决去就:离开与靠近
  ②支大利大患支:对付
  【解析】 尝:试探(虚实);厉:发奋自厉。
  【答案】 B
  3.下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是(  )
  例句:冠胄衣甲
  A.丰犒而优游之
  B.而后可以动于险
  C.兵有长短,敌我一也
  D.知此者,可以将矣
  【解析】 例句“衣”,名词活用作动词,穿。A项,“优游”,形容词的使动用法,使……悠游;B项,“险”,形容词活用作名词,险要的地方;C项,“长短”,形容词活用作名词,长处,短处;D项,“将”,名词活用作动词,做将领。
  【答案】 D
  4.下列各句句式和其他三项不同的是(  )
  A.此用长短之术也
  B.泰山崩于前而色不变
  C.兵有长短,敌我一也
  D.此黄帝之所以七十战而兵不殆也
  【解析】 A、C、D三项都是判断句,B项是状语后置句。
  【答案】 B
  二、课内阅读
  阅读下面的文字,完成5~8题。
  凡主将之道,知理而后可以举兵,知势而后可以加兵,知节而后可以用兵。知理则不屈,知势则不沮,知节则不穷。见小利不动,见小患不避,小利小患不足以辱吾技也,夫然后可以支大利大患。夫惟养技而自爱者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可以制百动。
  兵有长短,敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中,此用长短之术也。”
  善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺棰当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而按剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而寝,则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固,夫能以形固,则力有余矣。
  5.下列加点词的解释不正确的一项是(  )
  A.知节而后可以用兵   节:节制

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