2016-2017学年九年级语文上册第六单元基础和提升测试卷（2份）
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共2份。
（总分：120分时间：100分钟）
一、基础知识及运用（38分）
阅读下面的一段文字，完成后面小题。（12分）
①面对语文试卷，使我更加清晰地意识到——我们的初中语文学习之旅结束了。三年来，点点滴滴的情感悸动，A （情不自禁油然而生）地漫上心头：偶然飘来的种子，竟扎下理想的深根；掀起万丈狂澜的黄河，zhāng xiǎn（）着民族的精神；雄奇壮丽的三峡，绦荡着世俗的情怀：……搏大精深的语文课程是坚实的基石，奠定我们学习其它学科的基础。它是精神的gān lín（），浸润我们焦渴的心灵；是人生的指南，教会我们对义与利的取舍：B ，……此刻，面对试卷，不胜感慨。②我暗暗告诫自己要迅速平静下来屏气凝神，心无páng wù（）地解答和研读试题。考好这次试，走好这一步。我深信：只要鼓起自信的风帆，就一定能赢得人生的精彩。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
【 【
2．文段中有两个错别字，指出并改正过来（2分）
将“”改为“”将“”改为“”
3．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。（1分）A处的成语是。
4．上面文段中①②两个划线句都有语病，请分别改正。（4分）
第①句语病修改意见：
第②句语病修改意见：
5．仿写（2分）在B处横线上补写一个比喻句，使之与前面的句子构成排比修辞。
B ，
【答案】
1．彰显甘霖旁骛
2．将“绦”改为“涤”将“搏”改为“博”
3．情不自禁
4．第①句：把“面对”或“使”删去第②句：将“解答”与“研读”调换位置
5．示例：是视野的桥梁，架起我们思维的空间。（内容紧扣语文的作用，运用比喻修辞，语言简练即可得分）
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。两组错别字都是“形似字”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．试题分析：油然而生：自然地产生（某种思想感情）。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。第①句：成分残缺：把“面对”或“使”删去第②句：语序不当：将“解答”与“研读”调换位置。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5．试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
6．用课文原句填空。（8分）
（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）
（2）夫战，勇气也。，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（3），，国恒亡。（《<孟子>二章》）
（4）面对困难，我们应该像李白在《行路难》中写的那样：“，_________ _。”永不放弃对理想的执著追求。
（5）生活中总会遇到困难和坎坷，但是只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说，。
【答案】（1）悠然见南山（2）一鼓作气（3）入则无法家拂士出则无敌国外患者（4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（5）山重水复疑无路柳暗花明又一村
【解析】
试题分析：1—3小题属于根据提示对出上句或下句即可，4．5小题属于理解性默写，要求学生能够背
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
7．名著阅读。（18分）
便劈下去。说时迟、那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚，喝道：“洒家在林子里听你多时！”
两个公人看那和尚，生的面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身高八尺，腰阔十围。穿一领皂布这一天，他们走到野猪林的险恶去处，董超、薛霸便把林冲捆在树上，举起水火棍往林冲脑袋直裰，跨一口戒刀，提着禅杖，轮起来打两个公人……
（1）．上文选自，是我国第一部小说，作者是，（朝代）人。（4分）
（2）．这两段话选自一部古典小说，其中选段中的“胖大和尚”是，从原著中可以看出他是一个、的人（性格特点）。（3分）
（3）．上文是小说中很有名的故事情节，这一节的故事叫做（用简要的语句概括）。（1分）
（4）．与“宋江怒杀阎婆惜”直接相关的故事是（1分）
（5）．梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书"_______"四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号。（1分）
（总分：120分时间：100分钟）
一、文言文阅读
（一）默写（5分）
1．，千里暮云平。（《观猎》）
2．惶恐滩头说惶恐，。（《过零丁洋》）
3．终日不成章，。（《迢迢牵牛星》）
4．不见去年人，。（《生查子•元夕》）
5．，佳木秀而繁阴……（《醉翁亭记》）
【答案】1．回看射雕处2．零丁洋里叹零丁3．泣涕零如雨4．泪湿春衫袖5．野芳发而幽香
【解析】
试题分析：要正确填空，需要注意以下几点：记清诗文的原句，避免张冠李戴；理解诗句的意思，以
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
（二）阅读下文，完成后面小题（4分）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
（宋•辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
6．词中的“天下事”指的是。（2分）
7．下列理解不恰当的一项是（）（2分）
A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表达了词人渴望重回沙场的心情。
B．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用比喻、夸张的修辞表现了将士的英勇。
C．“了却君王天下事，赢得生前身后名”表明作者已经拥有了为国建功的美名。
D．全词首尾写实，中间写虚，虚实对比，突出了词人内心的无限感慨。
【答案】
6．（2分）恢复中原之事。
7．（2分）C
【解析】
6．试题分析：此题考查学生的的诗歌赏析能力，联系诗歌的写作背景分析，作者为南宋此人，当时的爱国志士文人，都为收复中原大地而操劳，可联系“王师北定中原日”进行回答。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
7．试题分析：“了却君王天下事，赢得生前身后名”表明作者想拥有了为国建功的美名。故C项错误。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
（三）阅读下文，完成后面小题（8分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
8．本文的作者是宋代的（姓名），初中阶段我们还学过他的作品《》。（2分）
9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
10．下列对文章的赏析不恰当的一项是（3分）
A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。
