《我国的基本经济制度》教案4

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约2550字。

第四课第2课时《我国的基本经济制度》
　　主备人：倪辉
　　一、教学目标：
　　1. 知识目标：了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容；理解社会主义公有制的地位；了解公有制经济的构成；理解国有经济、集体经济的含义与作用；了解混合所有制经济的含义；理解公有制主体地位的内涵；理解如何增强公有制的主体地位；了解各种非公有制经济的含义及作用；理解公有制经济与非公有制经济的关系；懂得我国基本经济制度的决定因素。
　　2. 能力目标：辨识不同经济实体所有制性质的能力。
　　3. 情感、态度与价值观目标：自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度，坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性；树立多种所有制平等竞争的观念。
　　二、教学重点：公有制的主体地位与国有经济的主导作用
　　三、教学难点：对两个“毫不动摇”的理解
　　四、教学方法：运用“学讲”式教学，积极采用启发式、谈话法、情绪激励法。
　　五、教具：电脑多媒体
　　【教学过程】
　　【导入新课】
　　大家能向我介绍一下你们的父母或哥哥、姐姐在什么样的单位工作吗？
　　学生回答：略。
　　总结：从他们工作单位的性质看，我国的经济成分可谓多姿多彩。这些经济成分在我国市场经济中分别处于什么地位，发挥着什么作用呢？这一节课我们就一起探究这个问题。
　　二、我国的基本经济制度
　　【预习导学】
　　自学要求：自主阅读课本31—35页。结合学习目标梳理出本框题要掌握的问题有哪些？注意：找出问题的角度、关键词）
　　【知识清单】
　　1．我国现阶段的基本经济制度是什么？
　　2．公有制经济的地位如何？公有制经济包含哪些成分
　　3．国有经济的含义、地位和发展的意义？
　　4．集体经济的含义、形式、地位、作用
　　5．公有制的主体地位如何体现？如何增强公有制的主体地位？
　　6.非公有制经济包括哪些？各自的特点和作用是什么？
　　7．我国为什么实行这一基本经济制度？
　　8．如何坚持和完善这一基本经济制度？
　　【牛刀小试】
　　1、公有制经济包括国有经济、集体经济。（）
　　2、公有制为主导，国有经济为主体。（）
　　3、“外资经济”就是“三资”企业。（）
　　4、非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分。（）
　　5、公有制经济和非公经济都是我国经济社会发展的重要基础。（）
　　[过渡]首先我们来探讨公有制的问题。
　　（一）公有制为主体
　　1、公有制的地位
　　生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义制度的基础。
　　2、公有制的范围