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2016-2017学年海南省三亚市华侨学校七年级(上)期中生物试卷(解析版)

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
192 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/12/26 8:06:17

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共33题,约13860字,有答案解析。

2016-2017学年海南省三亚市华侨学校七年级(上)期中生物试卷
  一.单选题(将答案填在表格内.每题2分,共50分)
  1.地球上所有生物共同的家园是(  )
  A.生物圈 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.城市生态系统
  2.含羞草受触动时小叶会合拢,草履虫受盐粒刺激会避开.这些现象说明生物具有的特征是(  )
  A.能进行呼吸 B.会活动 C.能生长繁殖 D.具有应激性
  3.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是(  )
  A.飞机 B.机器人 C.海带 D.电脑
  4.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是(  )
  A.一只 B.两只 C.三只 D.十只
  5.俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了(  )
  A.生物能影响环境 B.生物能适应一定环境
  C.生物因素对生物的影响 D.环境能影响生物的生存
  6.我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是(  )
  A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性
  C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
  7.下列职业与生物学无关的是(  )
  A.园艺家 B.环境保护人员 C.放射治疗师 D.幼师
  8.未成熟的葡萄吃起来是酸的,这种酸性的物质主要存在于(  )
  A.细胞核内 B.细胞膜上 C.液泡内 D.细胞壁
  9.如果在载玻片上写一个“p”字,用低倍镜观察,视野内所见的图象是(  )
  A.b B.d C.q D.p
  10.仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响(  )
  A.温度 B.光照 C.水分 D.土壤
  11.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍镜转换高倍镜后发现(  )
  A.视野变暗、细胞数量减少 B.视野变暗、细胞数量增加
  C.视野变亮、细胞数量减少 D.视野变亮、细胞数量增加
  12.在制作“人口腔上皮细胞临时装片”时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是(  )
  A.口腔内侧壁、清水 B.牙缝、清水
  C.口腔内侧壁、生理盐水 D.牙缝、生理盐水
  13.生物体的结构和功能的基本单位是(  )
  A.组织 B.器官 C.细胞 D.系统
  14.在下列各组变量中,能用来设置对照实验的是(  )
  A.潮湿和干燥 B.水和土 C.氧气和温度 D.明亮和光明
  15.遗传物质主要存在于(  )
  A.细胞质 B.细胞核 C.细胞液 D.线粒体
  16.如果在视野中看到一个污点,转动目镜和移动装片,污点没有发生移动,因此我们确定污点最可能是在(  )
  A.反光镜上 B.目镜上 C.物镜上 D.镜片上
  17.与番茄果肉细胞相比,人的肌肉细胞中没有(  )
  A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
  18.细胞分裂后,新细胞的遗传物质(  )
  A.比原来细胞多一倍 B.差不多
  C.比原来细胞少一倍 D.和原来细胞一样
  19.在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞,在换上高倍镜继续观察前,应将该细胞移向视野的正中央,此时玻片的移动方向是(  )
  A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方
  20.2003年10月15日,“神舟五号”成功发射,杨利伟成功的绕地球飞行20小时.你认为“神舟五号”的太空舱中,应携带哪些维持生命所需的物质(  )
  A.空气 B.食物、水 C.空气、食物、水 D.鲜花
  21.当显微镜视野很暗影响观察时应调节光亮程度,此时应采取的措施是(  )
  A.缩小光圈 B.换高倍目镜
  C.调节细准焦螺旋 D.运用凹面镜反光
  22.一个细胞连续分裂3次后,可形成多少个细胞?(  )
  A.3个 B.6个 C.8个 D.无数个
  23.下列各项中不是制作临时装片的必须条件是(  )
  A.锐利的解剖刀 B.干净的载玻片 C.清洁的盖玻片 D.材料薄而透明
  24.下列不属于单细胞生物的是(  )
  A.变形虫 B.人 C.草履虫 D.衣藻
  25.动物细胞分裂过程的正确顺序是(  )
  ①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核
  ②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜
  ③细胞核由一个分两个.
  A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②
  二.填空题
  26.生物学是研究  和  的科学.
  27.生态因素分为两类,一类是  ,另一类是  .
  28.非生物因素:光、  、水、  等.

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