下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

安徽太湖中学2017届高考物理一轮复习必修二第二章《万有引力定律》训练试题卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
205 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/12/25 14:57:07

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共16题,约3870字。
  安徽太湖中学2017届高考物理一轮复习人教版必修二第二章万有引力定律训练试题卷
  (考试时间:90分钟满分:100)
  第I卷选择题
  一、选择题(每小题4分,共48分)。
  1、2015年7月23日美国宇航局通过开普勒太空望远镜发现了迄今“最接近另一个地球”的系外行星开普勒-452b,开普勒-452b围绕一颗类似太阳的恒星做匀速圆周运动,公转周期约为385天(约),轨道半径约为,已知引力常量,利用以上数据可以估算类似太阳的恒星的质量约为()
  A、B、C、D、
  2、“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星,被称为“太空110",它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源,延长卫星的使用寿命。假设“轨道康复者”的轨道平面与地球赤道平面重合,轨道半经为地球同步卫星轨道半径的五分之一,其运动方向与地球自转方向一致,下列说法正确的是(   )
  A.站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向西运动
  B. “轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍
  C.“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍
  D.“轨道康复者”可在高轨道上加速,以实现对低轨道上卫星的拯救
  3、为了验证拉住月球使它围绕地球运动的力与拉着苹果下落的力以及地球、众行星与太阳之间的作用力是同一性质的力,同样遵从平方反比定律,牛顿进行了著名的“月地检验”.已知月地之间的距离为60R(R为地球半径),月球围绕地球公转的周期为T,引力常量为G.则下列说法中正确的是(  )
  A.物体在月球轨道上受到的地球引力是其在地面附近受到的地球引力的
  B.由题中信息可以计算出地球的密度为
  C.物体在月球轨道上绕地球公转的向心加速度是其在地面附近自由下落时的加速度的
  D.由题中信息可以计算出月球绕地球公转的线速度为
  4、某同学在研究性学习中记录了一些与地球、月球有关的数据资料如表中所示,利用这些数据来计算地球表面与月球表面之间的距离s,则下列运算公式中错误的是(    )
  地球半径 R=6400km
  月球半径 r=1740km
  地球表面重力加速度 g0=9.80m/s2
  月球表面重力加速度 g′=1.56m/s2
  月球绕地球转动的线速度 v=1km/s
  月球绕地球转动周期 T=27.3天
  光速 c=2.998×105 km/s
  用激光器向月球表面发射激光光束,经过约t=2.565s接收到从月球表面反射回来的激光信号
  A.s=c.           B.s=-R-r    
  C.s=-R-r     D.s=-R-r

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。