下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

2005年八年级上册语文期中测试卷33

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
76 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/12/8 22:58:48

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

约5610个字。
  2005学年第一学期八年级语文期中试卷
  一、语言的积累与运用(30分)
  (一)填空(13分)
  1、《老王》的作者是          ,她的丈夫          是我著名学者和作家,他影响最大的作品是小说《         》。
  2、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是         国作家雨果。他的代表作品有小说《                 》、《巴黎圣母院》、《九三年》等。
  3、夹岸数百步,中无杂树,               ,                 。
  4、气蒸云梦泽,                     。
  5、《石壕吏》中全篇的提纲是“__ ____________”一句,以下情节,都是从这里生发出来的。
  6、《核舟记》中刻画佛印外貌特征的句子是:           ,           ,神情与苏、黄不属。
  7、《大道之行也》一文中与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子是:                    ,                  。
  (二)选择题(10分)
  1.下列词语中加点字字音全都正确的一项是(     )(2分)
  A.晨曦 (xī)        仄歪(zè)            蹿了一蹿(cuàn)       溃( kuì )退    
  B.愧怍(zuò)        飒飒(sā)            锐不可当(dàng)     淀里(dìng)   
  C.绥(suí)靖        烧灼( zhuó )        疟( nüè )疾          甚蕃(fán)      
  D.地窖 (jiào)      憧( chōng )憬       幽咽(yàn)          戍守 (sù)     
  2、下列解词有误的一项是(     )(2分)
  A.锐不可当:锋利无比,不可抵挡。                     狼藉:乱七八糟的样子。
  B.永垂不朽:(姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。   业已:已经。  
  C.独一无二:没有相同的,没有可以相比的。             溃退:散乱,败退。 
  D.不可名状:不可以有名字和形状。                     阡陌: 田间小路。
  3、对下列句子停顿划分有误的一项是(     ) (2分)
  A.岱宗/夫/如何                   B.可远观/而不可亵玩焉
  C.私/拟作群鹤/舞于空中           D.盖大/苏泛赤壁云
  4、下列句子没有语病的是(       )(2分)
  A. 在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。
  B. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
  C. 在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
  D. 为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
  5、句中加点的成语使用不恰当的是(       )(2分)
  A. 东山岭上古木参差,奇石耸立,天然成趣,真是巧夺天工。
  B. 竹筏在湍急的河流中像漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。
  C. 五岁小侄子戴着大檐帽,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。
  D. 神舟发射基地二广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。
  (三)、读一则消息,拟定一个恰当的标题(不超过10个字)(2分)
  今年可以说是多灾之年,人们刚刚从土耳其、台湾等地震和美国飓风的恐惧中摆脱出来,强烈的飓风又袭击了印度东海岸,造成了至少79人死亡,数以万计的人流离失所。在受灾地区,建筑物、电线等通讯设施被一扫而光,供水和供电完全中断。据统计,在本世纪至少有100万人死于来自印度洋的强烈飓风。

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。